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文档简介

热身运动!,樟木中学六年级各班人数统计表,班级,人数/人,单式条形统计图,复式条形统计图,执教者:高峰,学习目标:,1、认识复式条形统计图,并掌握复式条形统计图的特点。2、会制作简单的复式条形统计图。,自学指导:,请认真阅读课本59页的统计表及统计图,从中获取相关的数学信息,并思考:1、单式条形统计图与复式条形统计图有什么区别?2、怎样表示统计图上的两组数据?3、复式条形统计图有怎样的特点?4、完成课本60页“说一说”。5、制作复式条形统计图的步骤是怎样的?(5分钟后,比谁自学效果好!),下面是第一活动小组同学的投球情况。,米,以前的方法:,想一想:,1.这样好不好判断单手投球还是双手投球远?,2.可不可以把两张表合为一张表?,投球者,距离/米,投球者,距离/米,合二为一,便于比较,双手投球,单手投球,投球者,距离/米,第一活动小组同学的投球情况统计图,1号,4号,2号,3号,5号,6号,7号,0,8.5,12,11.5,9.5,10.5,13.5,8,9,12.5,13,11,10,投球者,距离/米,投球者,距离/米,双手投球,单手投球,投球者,距离/米,1号,4号,2号,3号,5号,6号,7号,0,8.5,12,11.5,9.5,10.5,13.5,8,9,12.5,13,11,10,试一试!,附表:,制作复式条形统计图的步骤,写好制作标题、日期确定横、纵轴,单位名称确定图例、单位长度、描点制作长短不同的直条,小结,复习单式条形统计图,如何根据表格画复式条形统计图,从复式条形统计图中获取信息,作业:,P60试一试的第(3)小题P64的第1题,再见!,统计,复式条形统计图,北师大版六年级数学上册课件,20,21,22,23,乡村,37,34,32,30,城镇,2000,1995,1990,1985,地区,下面是某地区城乡人口统计表,根据上表信息,绘制条形统计图。,人数/万人,年份,某地区城镇人口统计图,人数/万人,年份,1985199019952000,0,10,20,30,40,50,某地区城镇人口统计图,1985,年份,1990,1995,2000,人数/万人,0,10,20,30,40,30,32,34,37,23,22,21,20,乡村,23,22,21,20,某地区城镇人口统计图,人数/万人,年份,1985199019952000,0,10,20,30,40,50,某地区乡村人口统计图,人数/万人,年份,1985199019952000,0,10,20,30,40,50,30,某地区城乡人口统计图,1985,年份,人数/万人,0,10,20,30,40,30,23,城镇乡村,1990,2010年12月日,1995,2000,某地区城乡人口统计图,人数/万人,年份,1985199019952000,0,10,20,30,40,50,城填,乡村,30,23,32,22,34,21,37,20,单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别:,都能形象地表示数据的变化情况。,复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况,这样更便于比较。,2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图。,某地区城乡人口统计图,人数/万人,年份,1985199019952000,0,10,20,30,40,50,1、哪年城填人口数最多?哪年最少?2、哪年乡村人口数最多?哪年最少?3、哪年城乡人口数最多?哪年最少?4、你还能得到哪些信息?,想一想:,城填,乡村,30,23,32,22,34,21,37,20,12,14,16,18,女生,8,10,20,15,男生,美术,音乐,体育,生物,性别,四年级课外小组人数统计表,根据上表信息,绘制条形统计图。,人数/人,小组,四年级课外小组男生、女生人数统计图,人数/人,项目,生物体育音乐美术,0,5,10,20,男生,女生,15,18,20,16,10,14,8,12,25,1.哪个课外小组的男生最多?哪个课外小组的女生最多?2.哪个课外小组的人数最多?哪个课外小组的人数最少?,某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表,完成下面的统计图。,根据上表信息,绘制条形统计图。,(1)从统计图中你能得到哪些信息?(2)如果你是超级市场的经理,下个月你会怎样进货?为什么?(3)如果你是甲种饮料的厂长,看到这张统计图,你会采取什么样的措施?,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,月份,一月二月三月,数量/箱,0,70,80,90,甲,乙,100,120,110,150,130,1

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