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文档简介
6和7的认识,人教版小学一年级数学上册,赵湾中心小学,情境图的展示，学生会将注意力用来观察情境图，观察后，引导学生将事物建立起6、7的联系,6,6个人、6个点子、6根小棒、6支铅笔，同学们再来想想数字6还可以表示我们身边的什么事物呀？,7,同学们想一想，数字7除了刚才提到的，还可以表示什么事物呀？,6像口哨吹得响,7像镰刀割青草,2,3,5,7,4,5,4,2,3,6,7,6,同学们会不会填呢？这两行数字又有什么规律吗？看看谁是火眼金睛,()()()()()()()(),排一排,0,5,6,6,7,6,5,7,6,6(),想一想,想一想:6(),6(5),6(2),6(4),6(3),6(1),6(0),左数第6瓶有条,（）,7,有6条的是第瓶，,（）,4,第7瓶有条,（）,5,从左数第6个是什么水果?,从右数第7个是什么水果?,你最喜欢吃什么水果？它排在第几？,爸爸妈妈喜欢哪种水果？排在哪里？,它就排在从左数第四，从右数第四的位置，它是什么水果啊？,抢答：,5后面的数是几？6后面的数是几？7前面的数是几？,生活中的数,
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