第3课古代希腊文明

大河文明,农耕文明,灿烂文明,专制王权,第3课古代希腊文明,西方文明的发源地,兰州市第六十九中学施多芳,一、希腊西方文明的发源地,原因：,受希腊独特的地理环境影响,“小国寡民”的政权形式,影响,海洋文明,1、雅典民主的极盛：伯里克利主政时期,2、雅典民主的具体表现：,二、雅典民主,除十将军的职位外，各级官职，经由抽签的方式向所有公民开放；,公民大会是城邦最高的权力机构；,为保证公民积极参加城邦政治活动，国家为担任公职和参与政治事务的公民发放津贴。,1、雅典民主的极盛：伯里克利主政时期,2、雅典民主的具体表现：,3、雅典民主的影响：,积极影响：局限性：,二、雅典民主,是古代社会的一个光辉典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。,广大妇女和外邦人及奴隶不能享有雅典的民主权利。,希腊,马其顿,斯巴达与雅典长期争霸，逐渐衰落。,亚历山大帝国,亚历山大（前356前323年）幼时向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，特别爱读荷马史诗。16岁起，随父征战，挥师南下。他足智多谋，在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略，东征西讨，先是,确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，以巴比伦为首都的地跨亚、欧、非的大帝国。创下了前无古人的辉煌业绩。被誉为“世界历史上最著名的政治家、军事家，欧洲历史上最伟大的军事天才！”,三、亚历山大东征,领导者：亚历山大民族：马其顿时间：经过：结果：,公元前334年,建立起以巴比伦为中心，横跨欧、亚、非的亚历山大帝国,印度文明,波斯文明,埃及文明,希腊文明,两河流域文明,三、亚历山大东征,领导者：亚历山大民族：马其顿时间：经过：结果：影响：,公元前334年,建立起以巴比伦为中心，横跨欧、亚、非的亚历山大帝国,使东方人民饱受战争之苦，但客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交流和融合，具有划时代的意义。,1、帕特农神庙,四、古代希腊文化,建筑时间：,公元前5世纪,地位：,是雅典卫城现存规模最大的古建筑。,四、古代希腊文化,2、哲学,现代西方所使用的“哲学”一词，源自古希腊语，它的原意是“热爱智慧”。,学生：请问什么是善行？苏格拉底：欺骗、盗窃是善行还是恶行？学生：是恶行。苏格拉底：欺骗敌人是恶行吗？学生：是善行。不过我说的是朋友，没说敌人。苏格拉底：如果你的朋友要自杀，你盗窃了他准备用来自杀的工具这是恶行吗？学生：是善行。,1、帕特农神庙,四、古代希腊文化,2、哲学,意义：是古希腊人留给我们的宝贵的文化遗产。,柏拉图,亚里士多德,苏格拉底,古希腊三大哲学家,亚里士多德,是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，是古希腊哲学的集大成者，他是逻辑学的创始人。被誉为“古代最伟大的思想家”,吾爱吾师,吾更爱真理,真理高于一切,与柏拉图为友，AmicusPlato,与亚里士多德为友，AmicusAristotle,更要与真理为友。SedMagisAmicusVeritas.哈佛大学校训,希腊成为西方哲学的故乡,雅典学院,C,A,C,D,C,B,A,D,D,A,A,D,C,古代希腊与古代中国在自然地理环境方面有哪些差异？,古代希腊多山靠海，地势崎岖不平，平原小，土地只适合种植葡萄、橄