第3站青春圆舞曲

,第一单元青春时光第三课青春的证明,扎兰屯市第六中学葛艳秋,第二框青春有格,教学目标：,1.了解“行己有耻”的含义及要求2.了解“止于至善”的含义及要求3.树立正确的荣辱观，增强自控能力。有所为，有所不为。,行己有耻,1.含义：一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。,人有耻，则能有所不为,含义：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。,一、行己有耻,品圣贤智慧,2.行己有耻对我们的要求,（1）需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。（2）用行为证明并创造自己，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。（3）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。,品圣贤智慧,1.止于至善的出处和含义出处：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。“含义：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，鼓励天下人革除自己身上的旧习，是人达到完美的境界。,二、止于至善,是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。,2.止于至善对我们的要求,(1)每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。,止于至善对我们的要求,(2)在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样,柳公权柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。,止于至善对我们的要求,(3)养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。,止于至善的人还应该具哪些品质？诚实、自信、善良、宽容、勇敢、坚毅、关爱他人、爱国,拓展空间,曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”请同学们反思一下自己的言行：应该做的事哪一件没有完成？哪一件事本应该做的更好？哪一本书没读？抵御了哪些诱惑？收获了那些美好？,青春的我们需要去经历，去体验，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。这就是青春有格是对青春最好的证明。,三、课堂小结,青春有格,行止有耻,止于至善,含义需要我们怎么做,含义需要我们怎么做,谚语：人无耻，无自立。这是说（）A因为有羞耻心，人才会节制自己的行为B人只有无耻，才能自立自强C人要没有任何廉耻心，才能自立D没有了羞耻心，就不能独立,A,四、课堂演练,成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现自省的有（）A吾日三省吾身B小信成，则大信立C海内存知己，天涯若比邻D天下兴亡，匹夫有责,A,“止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做法符合“善”的是（）我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学A、B、C、D、,C,初中生小陈经常参加课外活动，他认为课外活动有益于培养自身的各项素质，包括道德情操，他慢慢发现在自己热爱帮助他人，能自觉抵制住很多诱惑，别的同学喜欢做的，例如到网吧打游戏，戏弄别的同学，他都不愿意做。而其经常制止他们，有的同学说他“假正经”。小陈是真的假正经么？你觉得小陈是什么样的人？,（1）不是（2）有道德，有爱心，对自己的生活有正确规