江西版五年级上学期数学第三单元检测卷A卷新版_第1页
江西版五年级上学期数学第三单元检测卷A卷新版_第2页
江西版五年级上学期数学第三单元检测卷A卷新版_第3页
江西版五年级上学期数学第三单元检测卷A卷新版_第4页
江西版五年级上学期数学第三单元检测卷A卷新版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西版五年级上学期数学第三单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 思考填空。(共20分) (共10题;共20分)1. (1分) _既是偶数,又是质数;最小的合数是_:一个数的最大因数于最小倍数都是_。 2. (3分) 一个数的最大因数是35,最小倍数也是35,这个数是_。3. (1分) _是素数,_是合数(按题中数的顺序填)53 57 67 874. (2分) 两个质数的和是15,这两个质数分别是_和_。两个质数的积是15,这两个质数分别是_和_。 5. (3分) (2016五下汨罗期中) 既是奇数又是合数的最大两位数是_ 6. (2分) (2016五下汨罗期中) 由10以内的不同质数组成的5的倍数中最大的三位数是_ 7. (2分) 一个数,既是12的倍数,又是12的因数,这个数是_。8. (3分) 在自然数中,最小的偶数是_,最小的质数是_。 9. (2分) 质数a小于13,它加上4或10之后仍然是质数,则a等于_10. (1分) 17有_个因数,所以17是_数;24有_个因数,所以24是_数。二、 比较选择。(共20分) (共10题;共20分)11. (2分) 两个不同质数的和是10,这两个质数是( )。A . 1和9B . 2和8C . 3和712. (2分) (2019五下番禺期末) 若b=2a(a为大于0的整数),那么b一定是( )。 A . 质数B . 合数C . 奇数D . 偶数13. (2分) ( )同时是2、3、5的倍数。 A . 345B . 470C . 15014. (2分) 两个奇数相乘的积一定是( )。 A . 奇数B . 偶数C . 因数D . 倍数15. (2分) 两个相邻的非0自然数的和一定是( )。A . 质数B . 合数C . 奇数D . 偶数16. (2分) (2018五上福田期中) 36同时是2、3、5的倍数,中的数最大是( )。 A . 95B . 90C . 85D . 8017. (2分) 两个数都是质数,这两个数的和是20,积是91,这两个数分别是( ) A . 13和7B . 12和8C . 9和1118. (2分) 既能被3整除又能被5整除的数是( )A . 39B . 230C . 64519. (2分) 两个质数相乘的积( )。 A . 一定是偶数B . 一定是合数C . 可能是合数也可能是质数20. (2分) a是b的倍数(a,b均不为0),那么a和b的最大公因数是( )。 A . 1B . aC . bD . ab三、 仔细分析,认真作答。(共35分) (共2题;共26分)21. (10分) 一个三位质数,各位数字也是质数且互不相同,个位数字等于前两位数字的和,这个质数是多少?22. (16.0分) 从 , , , 中选出三张,按要求组成三位数。 (1) 奇数:_,_。 (2) 偶数:_,_。 (3) 2的倍数:_,_。 (4) 5的倍数:_,_。 (5) 3的倍数:_,_。 (6) 即是2的倍数,又是5的倍数:_。 (7) 同时是2,3,5的倍数:_。 四、 猜猜我是谁。(2+3+4=9分) (共3题;共9分)23. (2分) 在横线里填上不同的质数使等式成立20=_+_=_24. (3分) (2018浙江模拟) 是一个三位整数,如果它是9的倍数,那么x=_。 25. (4分) 在0、1、3、7、18、2、49、4、21这些数中,奇数有_,偶数有_,质数有_,合数有_。 五、 画图分析思考。(共12分) (共1题;共12分)26. (12分) 你的班级总人数、男生人数、女生人数各是多少?分别写出它们的因数六、 走进生活,解决问题。(共13分) (共2题;共13分)27. (8分) 从0,4,5,8这4个数字中任意选出三个数组成符合条件的三位数。(1) 同时是2和3的倍数: _(2) 含有因数3和5: _(3) 既是2的倍数又是5的倍数:_(4) 同时是2,3,5的倍数:_28. (5分) 三个连续自然数在100到200之间,其中最小的能被3整除,中间的能被5整除,最大的能被7整除,试写出满足条件的自然数。(从小到大填写)七、 附加题。(2+3=5分) (共2题;共5分)29. (2分) 找规律填数。30. (3分) 在下面算式适当的地方添上“+”“-”“”或“( )”使等式成立。 (1) 123456789=39 (2) 12345678=36 (3) 333333333333=1992 (4) 987654321=1993 第 9 页 共 9 页参考答案一、 思考填空。(共20分) (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 比较选择。(共20分) (共10题;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 仔细分析,认真作答。(共35分) (共2题;共26分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、四、 猜猜我是谁。(2+3+4=9分) (共3题;共9分)23-1、24-1、25-1、五、 画图分析思考。(共12分) (共1题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论