人教版六年级下册数学总复习专项训练-图形与位置二

人教版六年级下册数学总复习专项训练-图形与位置二姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 观察点不变，观察角度越（ ），观察的范围越大。A小B大C长2 . 数对（ ）表示的位置与数对(5，4)表示的位置在同一排。A(2，5)B(6，4)C(5，3)3 . 在A4纸（长29.7厘米，宽21厘米）上画长200米、宽100米的操场平面图，比例尺选择（ ）比较合适。A1:10B1：1000C1:100004 . 明明上学时向东南方向走到学校，放学时向（ ）方向走回家。A东北B西北C西南D东南5 . 一个正方形的面积是100平方厘米，把它按10：1的比放大放大后图形的面积是多少平方厘米？（ ）A1000平方厘米B2000平方厘米C10000平方厘米6 . 这3个物体，从（ ）面看到的形状相同。A上B前C左7 . 将线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。A1500B11000C150000二、填空题8 . （1）在 的_面。（2）在 的_面。（3）在 的_面。（4）在 的_面。9 . 留心周围生活，填写内容（1）围着学校操场跑一圈用多长时间？（2）你每天上学是走路还是乘车？大概需要多长时间？（3）从你家到图书馆乘路车，要走站，假设每站之间的距离是500米，那么你家到图书馆的距离大概有米10 . 把手表平放在桌面上，用数字12正对着北方正对着南方的是数字_；数字3正对着_方11 . 以学校为观测点。(1)书店在学校的（_）偏（_）（_）方向（_）m处。(2)车站在学校的（_）偏（_）（_）方向（_）m处。(3)超市在学校的（_）偏（_）（_）方向（_）m处。(4)小明家在学校的（_）偏（_）（_）方向（_）m处。12 . 由一些大小相同的小正方体组成的几何体, 从上面看到(其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数), 则从正面看到的是（_）号图形,从右面看到的是（_）号图形。13 . 把1：2000000改成数值比例尺是（_），在这幅图上量得甲、乙两地的距离为3.5厘米，实际距离是（_）千米。14 . 商店在剧院的东偏南30方向500米处，那么剧院在商店的（_）。三、判断题15 . 比例尺1100表示实际距离1厘米是图上距离100厘米（_）16 . 在11000比例尺的平面图上，量得一个平行四边形的底是8厘米，高是6厘米，这平行四边形的实际面积是4800平方米。（_）17 . 地图上1cm的距离相当于实际距离20km，这幅地图的比例尺是。（_）18 . 图上距离一定，比例尺和实际距离成正比例关系。（_）19 . 比例尺与比例1:3000相同。（_）四、解答题20 . 解答(1)图书馆在学校的_偏_，_方向_米处(2)少年宫在学校北偏东30方向500米处，在图上标出少年宫的位置21 . 在一幅地图上，用5厘米的线段表示实际距离200千米，这幅地图的比例尺是多少？在这幅地图上，量得南通到上海之间的距离大约是3厘米，求南通到上海实际距离大约是多少千米？22 . 课堂上，每四人一组开展讨论，小红的对面是小明，小刚的对面是小丽，小明的左边是小刚，画出他们的方位图23 . 下面是某动物园的平面示意图。(1)用数对表示出河马馆和熊山的位置。(2)数对(8，4)表示的是东北虎馆还是海洋馆？(3)猴山与东北虎馆在同一行，又与飞禽馆在同一列，请用数对表示出猴山的位置。24 . 某文化宫广场周围环境如图所示：(1)在文化宫东偏北15，距文化宫350米处，有一个电影院在图中画出电影院，并标上数据(2)体育馆在文化宫_偏_45_米处(3)李小明以60米/分的速度从学校沿人民路向东走，3分钟后他在文化宫_面_米处25 . 如图是游乐场的平面图，请按要求填空（1）大门口的位置（，），溜冰场的位置是（，）（2）在图中标出儿童乐园（5，3）和赛车场（9，8）的位置和名称（3）骑马场在赛车场南面，离赛车场300米的地方，骑马场的位置是（， ），并在图中标出位置和名称（每小格的边长代表100米）26 . 小丽他们上学该怎么走？请你填一填（1）小丽从家出发向走米到学校（2）小强从家出发向走米，再向走米到学校（3）小亮从家出发向走米，再向走米到学校（4）离学校的路程最近，离学校的路程最远（5）看图你还能提出哪些问题？27 . 下面是公园平面图【小题1】用数对表示出下面景点的位置公园大门（_）;植物园（_）；动物园（_）【小题2】小明现在的位置是（6，8），你知道他在哪里吗？【小题3】动物园在公园大门_偏_方向；水族馆在植物园的_偏_方向28 . 下面是一块梯形草坪的平面图,比例尺是1:5000。这块草坪的实际面积是多少公顷?29 . 观察图并回答问题（1）小明家的位置用数对表示是（，），公园的位置用数对表示（，）（ 2）少年宫的位置用数对表示是（5，4），在图上标出并注明（3）学校的位置与公园同列，与小明的家同行，用数对表示是（，）五、作图题30 . 动手画一画以学校为观测点，根据下面提供的信息，在平面图上标出各场所的位置（1）火车站在学校南偏东30方向300米处（2）银行在学校正西方向400米处（3）超市在学校北偏西45方向300米处（4）医院在学校东偏北60方向500米处31 . 把左图按21的比扩大后画在右边的方格图里。32 . 想一想，画一画。在 上面画 ，在 下面画 。在 左边画 ，在 右边画 。33 . 在的左边画，下边画，上边画，右边画。34 . 根据下面的描述，在途中标出各建筑物的位置以广场为观测点小丽家在广场北偏西20方向600米处小彬家在广场西偏南45方向750米处柳柳家在广场南偏东30方向900米处军军在广场东偏北50方向1200米处35 . 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。36 . 从上面、正面、右面观察下面这个立体图，分别看到的是