2019年人教版数学六年级上册第七单元《扇形统计图》单元测试卷（II）卷

2019年人教版数学六年级上册第七单元扇形统计图单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 计算机上，为了清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比，使用的统计图是（ ）统计图。A条形B折线C扇形2 . 为了清楚地展示彩电全年销售的变化趋势，用（ ）统计图更合适。A条形B折线C扇形3 . 要很好的表示小明住院期间体温变化的情况,最适合的统计图是（ ）。A条形统计图B折线统计图C扇形统计图D以上都不对4 . 小红同学将自己5月份的各项消费情况制成扇形统计图，从图中可以看出（ ）。A各项消费金额的增减变化情况B各项消费的金额C消费的总金额D各项消费占消费总金额的百分比二、填空题5 . 要绘制一幅能反映出全校各年级男、女生人数的统计图,你认为绘制成（_）统计图较好6 . 如图：是某校六年级学生某次数学竞赛的成绩统计图，若获得优秀成绩有60人，那么全年级有_人，本次竞赛不及格_人7 . 统计图有、三种8 . 某市电信公司推出两种不同的电话卡，“知心宝”与“畅聊行”，月通话时间与收费情况如图所示，请根据图意回答问题（1）“知心宝”每分钟收费（ ）元，李阿姨用“知心宝”通话100分钟，应付话费（ ）元。（2）图中的a表示最低消费是（ ）元如果李阿姨用“畅聊行”通话100分钟，应付话费（ ）元。9 . 如图是六年级所有同学参加各种兴趣小组的统计图，每人只报一项，美术组有60人，全年级有（_）人；歌咏组有（_）人；书法组占全年级人数的（_）%;美术组比歌咏组的人数少（_）%10 . （_）统计图可以清楚地看出各种数量的多少。（_）统计图不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还能清楚地反映数量的增减变化情况。11 . 表示你所在学校各年级的人数情况，应选择（_）式（_）统计图比较合适12 . 通过扇形统计图可以清楚地表示出数量同之间的关系三、计算题13 . 用你喜欢的方法计算下面各题。0.6-109.62001-9.6200014 . 解方程。 0.8x+2.4=7.2x-x=：=:15 . 口算（5分）。3-=-= 6= (+)2131389= 0.999+0.9= 1-+=2.3+ 3.57= 0.5(2.6-2.4)= 0.2540.254=四、解答题16 . 豆浆里含有丰富的营养成分，每100克豆浆里所含营养成分如图所示，每天喝一杯250克的豆浆，能补充营养成分各多少克？(按水分、蛋白质、脂肪、乳糖、其他的顺序填写)17 . 小军家2012年11月支出情况统计如下图聪聪家2012年11月的总支出是3600元请你回答问题（1）这个月哪项出最多？支出了多少元？（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多少元？（3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？（4）你还能提出什么问题？并解决你所提出的问题？18 . ）观察扇形统计图回答问题（1）芳芳家购衣物的开支比水电的开支多%；（2）芳芳家教育的开支比伙食开支少750元，那么元月份的总开支是元；（3）芳芳家伙食开支比其它开支多用元第