2020年浙教版数学六年级下册1.6 反比例（一）练习卷（含解析）（I）卷_第1页
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2020年浙教版数学六年级下册1.6 反比例（一）练习卷（含解析）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （2011?隆化县模拟）如果工作时间一定，那么（ ）成反比例A工作总量与工作效率B路程与速度C生产每个零件时间和零件个数2 . 小红从甲地到乙地，3小时行了全程的75%，几小时可以走一个来回？（ ）A375%=2xB75%:3=2:xC75%x=23D3:75%=2:x3 . 下列各式中（a、b均不为0），a和b成反比例的是（ ）AB9a=6bCD4 . 路程一定，车轮的直径车轮转数（ ）A成正比例B成反比例C不成比例二、填空题5 . 文具盒的单价一定，买文具盒的个数和总价成正比例（判断对错）6 . 根据圆柱的体积一定，底面积和高之间的比例关系填表。(单位：cm)S25.1212.566.28h12637 . 被除数一定，除数和商成_比例8 . 如果5x=7y（x0），那么x：y=（_）：（_），由此可知x和y成（_）比例。三、判断题9 . 时间一定，路程和速度成正比例。（_）10 . 完成这份试卷100分钟，已过的时间与剩下的时间成反比例 （_）11 . 总人数一定，每行站的人数和站的行数成正比例。（_）12 . 因为xy=k，所以x和y一定成反比例。（_）四、解答题13 . 实验小学六（2）班的同学要分组去收集旧电池，如果每组3人，可以分16组；如果每组4人，可以分12组。（1）根据统计表的数据将表格填写完整。每组人数（人）346812所分组数（组）1612（2）写出对应的每组人数和所分组数的乘积，这个乘积表示什么？（3）每组人数和所分组数成什么比例？为什么？14 . 修一条公路，原计划每天修180m，16天修完，实际每天修192m，多少天可以修完？15 . 下面每题中的两个量是不是成反比例，并说明理由。一袋大米，每天吃的质量和吃的天数你能举一个反比例的例子吗？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题
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