西安市2020年（春秋版）语文五年级上册第八单元测试卷B卷

西安市2020年（春秋版）语文五年级上册第八单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列四组词语中，搭配不合适的一组是（ ）A含糊地回答诚恳地道歉B苍茫的脸色泰然的眼神C审阅文件检阅部队D美好的憧憬瑰丽的梦想2 . 句式判断。难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。（ ）A设问句B疑问句C感叹句D反问句3 . 给带点字选择正确的读音，并在下面画“_”。卷起(jun jun)驱赶(q q)拨动(b b)挣扎(zhng zhng)肮脏(ng kng)雏鸟(ch c)4 . 下列各句中，运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）例：每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。A天戴其苍，地履其黄。B山朗润起来了水涨起来了，太阳的脸红起来了。C白发三千丈，缘愁似个长。D春风拂过，花儿笑了，红红的，像一团火。5 . （ ）这句话告诉我们：不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。A“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”B“不迁怒，不贰过”C“一时强弱在于力，万古胜负在于理”6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我在校运动会上，为班级争得了名誉。B圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。C我们讨论了并且听取了老校长的报告。D我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。7 . 填入下面横线外的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）。想和做怎么样才能够联合起来呢？想的时候要从实施出发，就是不能“空想”，必须去接近实际。当然要观察。我们常常听说：“从实际出发”这句话，这就是想和做联合起来的一条路。怎样才能接近实际？光靠观察还不够，还得有行动。ABCD8 . （ ）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍不留意，它就可能爆炸，（ ）研究炸药十分危险。A因为 所以 B虽然但 C不仅而且 D既又9 . 雁荡山是温州名胜，下面哪个词语中的“胜”和“名胜”的“胜”意思一样？（ ）A一决胜负B稳操胜券C旗开得胜D引人入胜10 . 下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（ ）A雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。B雨来机智地逃脱敌人的魔掌。C雨来不顾个人安危，掩护李大叔。D雨来仰浮的本领最高。11 . 五岳名山中的南山是（ ）。A华山B衡山C恒山D泰山E嵩山12 . 下面的历史人物中，被称为“中国书法家四贤”的一组是（ ）A左丘明司马迁司马光刘向B张芝钟繇王羲之颜真卿C张芝司马迁王羲之王献之D张芝钟繇王羲之王献之二、填空题13 . 根据课文内容填空。（1）第一朵杏花一文中写的是科学家_的故事。课文中，第一朵杏花开放的时间是_节，我知道与这个节日有关的诗句有“_，_”；与“杏花”有关的诗句有“_，_”。（2）“三顾茅庐”选自_，它与_并称为中国古代四大名著。（3）最佳路径一文中，格罗培斯设计的路径给我们的启示是：_。三、现代文阅读阅读题。两个病人五官科病房里同时住进来两个病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，他就立刻去旅行。乙也同样表示。结果出来了，甲得的是鼻癌，乙长的是息肉。甲列了一张告别人生的计划表后离开了医院，乙住了下来。甲的计划是去一趟拉萨和敦煌，在攀枝花坐船一直到长江口，到海南的三亚以沙滩和椰子树为背景拍一张照片，在哈尔滨过一个冬天，从大连坐船到广西的北海，然后再去北京的天安门；他还要读完莎士比亚的所有作品，力争听一次瞎子阿炳的二泉映月，成为北京大学的一名学生，写一本书凡此种种，共27条。他在这张生命的清单后面写道：我的一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因，没有实现，现在上帝给我的时间不多了，为了离开这个世界时不存在遗憾，我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦想。当年，甲就辞掉了公司的职务，去了拉萨和敦煌。第二年，又以惊人的毅力通过了成人考试，成为北京大学中文系的一名学生。这期间，他登上了天安门，去了蒙古大草原，还在一户牧民家住了一个星期。现在，他正打算实现出一本书的夙愿。有一天，乙在报上看到了甲写的一篇散文，打电话去问甲的病。甲说，我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么糟糕，是它提醒了我，去做自己想做的事，去实现自己想实现的理想。因此，我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧！乙没有回答。因为在医院时说的去拉萨和敦煌的事，早已因患的不是癌症而抛到脑后去了。在这个世界上，其实我们每个人都患有一种癌症，那就是不可抗拒的死亡。我们所以没有像那位患鼻癌的人一样，列出生命的清单，抛开一切多余的东西，去实现梦想，去做自己想做的事，也许是因为我们认为我们还会活得更久。也许正是这一点量上的差别，才使我们的生命有了质的不同：有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。14 . 根据上下文解释词语。夙愿：_遗憾：_15 . 面对癌症的威胁，甲的态度是_，他采取的行动是_16 . 甲“感谢”这场病的原因是什么？_17 . 你是怎样理解文章最后一段的含意的？_四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成习题。（甲）杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（乙）道旁苦李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（注）王戎，西晋人，“竹林七贤”之一。18 . 请解释下列加点词语的意思。孔君平诣其父（_）乃呼儿出（_）尝与诸小儿游（_）取之信然（_）19 . 请用现代汉语翻译下列句子。诸儿竞走取之，唯戎不动。_20 . 语段（甲）中的“杨氏子”和（乙）中的王戎这两个人物都很聪慧，但具体表现有所不同，甲乙两文分别是如何体现的？_五、信息匹配21 . 改错题。（把正确的写在横线上）巨人狐独地度过了漫常的严冬。_小猫敏洁地跑上来，把它的饭吃完，杨长而去。_我能帮助别人应而感到辛福。_小猫满月的时候更可爱，腿脚还不隐，可巳经学会了玩要。_河里飘浮着落叶。_22 . 请你给加点字找到合适的读音，并把序号写在相应括号里。zhzhxnghng dde炸酱面（_）一行树苗（_）红红的（_）炸弹（_）自行车（_）的确（_）六、书面表达23 . 阅读下面材料，根据要求作文。在一次跳高比赛中，张海同学的脚不幸摔伤。此时，离期末统考不远了，加上张海同学家庭生活很困难，因此，他十分苦恼。为了帮助张海同学解除困难，全班同学纷纷伸出友谊之手根据上面的材料，展开合理想象，以“集体的温暖”为主题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，注意详写和略写，450字左右。题目自拟。七、判断题2