郑州市2020版语文四年级下册第四单元提升练习卷B卷

郑州市2020版语文四年级下册第四单元提升练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 雷锋叔叔牺牲后，毛主席的题词是：_2 . 比一比，再组词。瞻（_）稠（_）樟（_）浊（_）檐（_）调（_）彰（_）烛（_）3 . 看拼音，写词语。据说这花园，从前是一个果园。祖母 x huan（_）养羊，羊把果树给啃了，果树 jin jin（_）地都死了。到我有j y（_）的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不 cn zi（_）。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先 mo yn（_）。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的 bng k（_）一样。4 . 补全词语惹人（_） 绿树（_）（_）招展 （_）鸣玉凌空（_） 作恶（_）（_）不断 （_）开交四脚（_） 慕名（_）（_）成城 （_）裂肺惹人（_） 混为（_）（_）完肤 （_）相传游手（_） 昂首（_）（_）天宝 （_）恐后5 . 根据课文填空。1阅读中，体会景物的_美和_美，能使我们更好的感受景物独特的魅力。比如牧场之国描写了荷兰牧场_和_，也描写了_、_不停地开往城市的繁忙。”2绿遍山原白满川，_。3金字塔是_（填国家）的珍宝。 _（填国家）是_，是_，是牧场之国。二、语言表达6 . 按要求改写句子。1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改成陈述句)_2.小树在微风中摆动。(改成拟人句)_3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。(修改病句)_三、现代文阅读阅读大舞台。火把花六月，火把花在我们这座小小、的山村，这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了。花儿开在村前的小塘边，开在青石板铺的小路边，开在水流湍急有礁房的磨坊前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒成的墙角里，开在我们山村小学的校门口，开在操场上跳远的小坑旁。艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀!火把花怎么会开得这样火红呢?传说有一位美丽的仙女，她要到我们这个小小的山村里来。茂林密篝，山道弯弯，仙女打着火把走着，无数晶亮的火星，围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走了，霞光中，燃烧的火把，变成满树红花但是，我常常想：火把花真是仙女手中的火把吗?一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾里，有雀鸟嘈杂的叫声，有礁房的舂米声，有牛犊清脆的叫声突然，我看见我们的老师，我们的老师在校门口的火把花树下!火把花明艳地映照着，她在打扫校园，在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。啊，难道我们的老师不就是那位举着火把的仙女吗?她从城里来到我们小小的山村，走过了多少弯弯的山路啊!她教我们唱歌，教我们识字，教我们画画啊，她是，她就是举着火把的仙女，她手中举着知识的火把!啊，火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们山村里的小学生!7 . 填空。(1)“春”用部首查字法，应查（_）部，然后再查（_）画。(2)“卵”用数笔画查字法查（_）画。8 . “鲜红的火把花啊!你开得多么热烈呀!”是指（ ）。A. 花红 B. 花香 C. 花多9 . 作者在这篇文章里，主要想表现的意思是（ ）。A反映作者喜欢火把花B说明山区虽然偏僻，但是十分美丽C赞美在山区辛苦教育孩子的老师D作者赞美家乡，表现出一种热爱祖国的思想感情阅读课内片段完成练习。它要是高兴能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花，它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴，它若实不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半多小梅花也不肯印在稿纸上。10 . 比较下面两个句子，并完成填空。用身子蹭你的腿 用身子摩擦你的腿。“蹭”虽然是摩擦的意思，但称更能体现猫的_的特点，也能体现作者对猫的_之情，一个“蹭”字，让我们感受到了_的动人场面，从这里可以看出老舍先生不愧是语言大师。11 . 画“”的部分几朵小梅花指的是_？这样写的好处是？_12 . 课文前四个自然段以总分的构段方式介绍了猫性格古怪的几个方面，请结合课文将下面的表格补充完整。古怪（_）贪玩（_）温柔可亲一声不出（_）勇猛敢斗四、信息匹配13 . 给词语中的加点字选择正确的读音。（填序号）po po1一泡尿（_）水泡（_）气泡（_）jio jio2教室（_）教书（_）教徒弟（_）bin pin3方便（_）便利（_）便宜（_）五、书面表达14 . 介绍校园中的一