重庆市2020年（春秋版）语文一年级下册第五单元测试卷（II）卷

重庆市2020年（春秋版）语文一年级下册第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 凡卡这篇课文是（_）（国家）的著名作家（_）（人名）写的短篇小说，采用了（_）这一表现形式。九岁的凡卡给自己的爷爷写信，诉说了自己（_）的悲惨遭遇，表达了凡卡想（_）的着急心情。2 . 比一比，组词语。葫（_）拨（_）蘑（_）浪（_）湖（_）拔（_）磨（_）粮（_）3 . 照样子，在括号里填上适当的字(词)。例：一块(板)一扇（ ）一顶（ ）一门（ ）一列（ ） 一担（ ） 一棵（ ）一场（ ）一团（ ） 一阵（ ）一颗（ ）4 . 给下面的多音字注音并组词。_（_）教_（_）5 . 写出下面句子的歇后语。猫吃老鼠_老鼠钻进风箱里_二、现代文阅读阅读芳草地。南怀瑾拜师南怀瑾，1918年出生于浙江温州的农村，自幼年起就学习中国传统文化。他是中国文化的积极传播者，是著名的学者和诗人。南怀瑾先生年轻时曾拜一位姓商的先生为师，学习古文。一天，他写了一篇文章，自觉字字珠玉，很是得意，就拿去给先生看。商先生看了后满口称赞。南怀瑾就问：“老师，假如我在从前参加科举考试，您觉得能考上吗？”“没问题，没问题，”商先生说，“凭你的水平，考个举人、进士不在话下。”南怀瑾听得心花怒放。后来，南怀瑾又拜大名鼎鼎的袁焕仙先生为师。一天，他拿了一篇得意之作兴冲冲地请教袁先生。先生接过，略扫一眼，就搁在一旁，全然不理。南怀瑾纳闷：老师怎么这种态度啊？过了几天，他又拿了一篇文章去请教。先生接过，仍旧往旁边一放。南怀瑾恭恭敬敬请教，袁先生这才冷冷地说：“就你这水平，还配写文章？”南怀瑾不服气：“老师，别的老师还夸我的文章写得好呢！”袁焕仙把胡子一抹，瞪了他一眼，说：“这事我听说了，你还真拿他的客套话当真？我问你，史记里的伯夷叔齐列传你读过没有？”南怀瑾回答：“读过不止一次，我还能背呢！”袁焕仙说：“你以为能背就真正懂了吗？”南怀瑾低头：“不敢，还请老师指教。”袁焕仙发话：“回去，给我读100遍，读完了来见我，我再告诉你！”南怀瑾从没有遇到过这样粗暴的老师，心里非常不痛快，但是师道尊严，他只能忍了。南怀瑾回家后拿起伯夷叔齐列传，读了三五遍，突然发现有好多新问题，以前都没有注意过。越读，觉得理解越深，感受越多。他按先生的要求，认真地读了100遍，觉得理解得差不多了，就高高兴兴地再去见袁焕仙：“老师，我读出道理来了，想讲给你听。”袁焕仙笑着说：“不需要再讲了，我相信你懂了。只有像这样读书，你才能掌握文章的精髓，写文章时才会独具慧眼。”6 . 联系上下文理解下面的词语。字字珠玉：_7 . 短文写了南怀瑾先后拜_和_两人为师。这两位老师对待南怀瑾的得意之作态度截然不同，第一位老师读后_；第二位老师读后_，他对南怀瑾的指教是_。8 . 请用简短的话概括短文的主要内容。_9 . 南怀瑾是一个什么样的人？下列说法不正确的是（ ）。A南怀瑾第二次遭受袁先生的冷遇，却依然恭恭敬敬请教，看出他是个好学的人B从南怀瑾回答“读过不止一次，我还能背呢”可以看出他是个狂妄自大的人C袁先生让南怀瑾再读100遍，南怀瑾不痛快却忍着，看出他是一个尊敬老师的人D“越读，觉得理解越深，感受越多。他按先生的要求，认真地读了100遍”，可以看出南怀瑾是一个好学的人三、信息匹配10 . 选一选，填一填。（填序号）作做坐1.他是一个善良的人，从来不（_）坏事。2.小刚很懒，总是不能按时完成工（_）。3.（_）下休息一会，一会再出发。四、书面表达11 . 我会写什么时候，谁（哪些人）在什么