




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版数学三年级下册7.2 快乐成长练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 三(1)班参加书法、绘画比赛的学生名单如表,参加两个小组的学生是( )书法小明小亮小红小英小玲小刚小冬绘画小冬小珊小亮小刚小兰小安小英A小亮、小英、小冬B小明、小亮、小安C小红、小英、小刚二、填空题2 . 下图是张老师对本班同学的喜好进行了调查统计,如下表:喜好画画跳舞音乐体操书法人数(人)21151149(1)这个班的学生喜欢( )的最多。(2)该班喜欢跳舞的比喜欢画画的少( )人,喜欢跳舞的比喜欢音乐的多( )人 。(3)该班喜欢体操和书法的一共有( )人,两者之和比喜欢音乐的人数( )。3 . 请统计下面一个月的天气情况。(1)理一理,用画“”的方法记下来。晴天阴天雨天(2)把统计的结果填在下表里。天气晴天阴天雨天一共天数三、解答题4 . 水城动物园中动物的数量情况如下图。老虎小猴长颈鹿熊猫(1)根据上图填写下表。数量( )只( )只( )只( )只(2)( )的数量最多,( )的数量最少。(3)小猴和熊猫一共有多少只?(4)请你再提出一个数学问题并解答。5 . 下面是张老师对本班同学的喜好情况进行了调查统计,记录如下表:喜好情况画画跳舞音乐体操书法人数(人)21151149(1)这个班的学生喜欢_的最多(2)该班喜欢跳舞的比喜欢画画的少_人,喜欢跳舞的比喜欢音乐的多_人(3)该班喜欢体操和书法的一共有_人,两者之和比喜欢音乐的人数_6 . 阳光小学倡导每位同学争做环保小卫士。小青、小聪、小雨、小方分别将他们家一周内使用塑料袋的情况统计如下:小青家:小雨家:小聪家:小方家:(1)把记录的结果填在下表中。家庭小青家小雨家小聪家小方家个数(2)谁家这一周内使用塑料袋最多?谁家这一周内使用塑料袋最少?(3)塑料垃圾被称为“白色污染”。你对小雨家有什么好的建议吗?7 . 期间,王老师要带领小红、小明、小军、小丽4名同学坐火车从青岛到济南参加文艺演出。成人火车票每张120元,请你算一算所有成员买单程票共需多少钱?姓名小红小明小军小丽身高(米)1.091.431.641.56购票须知1.50米以上:成人票1.10-1.50米:半票1.10
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国肿瘤免疫治疗联合用药策略及市场前景报告
- 2025-2030中国管理咨询行业物流供应链优化与投资价值分析报告
- 2025-2030中国管理咨询行业全球化视野与本土化实践研究报告
- 小学信息技术一年级上册第18课《修正并展示图片》教学设计
- 人教部编版九年级上册历史第三单元第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》教学设计
- 食品安全检测操作技能考试题库
- 第二节 产业转移对区域发展的影响-以亚太地区为例说课稿-2025-2026学年高中地理鲁教版2019选择性必修2-鲁教版2019
- 5. 环境问题与环境保护说课稿初中地理七年级下册沪教版
- 基金从业考试统考过一科及答案解析
- 河南教师从业考试及答案解析
- 二级中医医院评审专家手册
- 安徽省医疗机构静脉输液管理督导检查表(试行)
- 北师版八年级数学上册 第一章 勾股定理 (压轴专练)(九大题型)
- 测定某种食物中的能量说课课件人教版生物七年级下册
- 《范进中举》课剧本
- 2024年《宪法》知识竞赛必背100题题库带解析(必刷)
- 中华民族共同体概论课件专家版2第二讲 树立正确的中华民族历史观
- 大数据时代下人们活的更累辩论赛范文(通用9篇)
- 笛卡尔环线性化技术的基本原理
- 鱼寮遗址聚落嘉义平原考古遗址有过沟-嘉义大学课件
- 渔业资源与渔场学PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论