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文档简介
辽宁省2020版语文一年级下册15 文具的家练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 火眼金睛分得清。(比一比,再组词)田(_)山(_)马(_)半(_)用(_)出(_)鸟(_)羊(_)小(_)手(_)足(_)开(_)少(_)看(_)走(_)升(_)2 . 看拼音写词语。3 . 根据提示写词语。(1)写出带有“看”的意思的字:(_)(_)(_)(_)(2)写出带有“时间短”的意思的词语:(_)(_)(_)(_)二、语言表达4 . 我会照样子写句子1.人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中一就那么河水到底是深还是浅呢?是还是?3.多好的地方!有树,有花,有草,有水塘多美的公园!有,有,有,有!5 . 连词成句并加上标点符号。(1)啊真是好他人_(2)一个睡了你整整冬天_(3)游泳我了学会_(4)小骆驼大象老师小鹿还收到了的信_三、现代文阅读重点段落品析。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。6 . 这段话共有_句。7 . 贝贝每天放学后都要做什么事?_。8 . 用文中的近义词填空。认真(_)阅读秋天片断,完成练习。秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条;秋光如同_的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上_。走在秋天,头顶有_的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地_,秋天永远会向我们微笑。9 . 根据原文补充词语。10 . 选文第一小节运用的修辞手法是_。通过这种修辞手法,我体会到_。11 . 选文第一小节中的“汗珠”表现了农民们在田野里_,同时也赞美了秋天的_。12 . 从哪句话可以看出“我”对秋天的喜爱之情?_四、信息匹配13 . 辨字组词。(焦蕉)_躁香_烧_(悔诲)后_悟教_(谎慌)_话_张_言14 . 选择正确的词语填在括号里。希望盼望(1)棉花姑娘生病了,她多么(_)有医生来给她治病啊!如果生命中没有了(_),就好像鸟儿没有了翅(ch)膀(bn)。常常非常(2)我(_)帮妈妈做事。公园里的花儿开得(_)美丽。开心用心(3)课堂上学拼音,要(_)听老师的发音。去了学校,就能见到小伙伴,多么(_)啊!五、书写15 . 我能规范、工整地抄写下面的句子。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。_16 . 读拼音,写词语。wn j y
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