2019版人教版五年级下册期中评价数学试卷(II)卷_第1页
2019版人教版五年级下册期中评价数学试卷(II)卷_第2页
2019版人教版五年级下册期中评价数学试卷(II)卷_第3页
2019版人教版五年级下册期中评价数学试卷(II)卷_第4页
2019版人教版五年级下册期中评价数学试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019版人教版五年级下册期中评价数学试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 一个汽油桶,最多可装汽油200升,我们就说这个汽油桶的( )是200升A质量B容积C体积2 . 28同时是2、3的倍数,中可能是( )A0或2或4或6或8B2或5或8C2或8D以上都不对3 . 小丽制作了一个如图所示的正方体礼品盒,其对面图案都相同,那么这个正方体的平面展开图可能是( )ABCD4 . 如果的分子加上10,要使分数大小不变,分母应该( )A加上10B加上20C加上165 . 同样长的两条绳子,第一条用去它的,第二条用去米,剩下的相比较,( )。A第一条长B第二条长C无法比较哪条长6 . 一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积都相等,已知圆柱的高是6cm,则圆锥的高是( )。A2cmB3cmC6cmD18cm二、填空题7 . 在括号里填入适当的整数= = 8 . 两个质数的积是33,和是14,它们分别是(_)和(_)。9 . 的分子增加15,要使分数的大小不变,分母应该增加_10 . 算一算,填一填。形状长/cm宽/cm高/cm棱长之和/cm表面积/体积/长方体542(_)(_)(_)长方体64(_)(_)(_)72正方体(_)(_)(_)96(_)(_)11 . 是一个(_)分数,它的分数单位是(_),它有(_)个这样的分数单位,把它化成带分数是(_)。12 . A是一个自然数,与A相邻的两个自然数分别是(_)和(_);B是一个奇数,与B相邻的两个奇数分别是(_)和(_)。13 . 36的全部因数有,其中最小的因数是,最大的因数是14 . 公顷(_)m2 60立方厘米(_)立方分米(_)ml15 . 从上面看,看到的是图A的有(_);从左面看,看到的是图A的有(_);从正面看,看到的是图B的有(_);从左面看,看到的是图B的有(_)(填序号)16 . 焊接一个正方体框架共用去铁丝72厘米,这个正方体的棱长是厘米它的表面积是平方厘米焊接一个长10厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体框架,至少需要铁丝厘米三、判断题17 . 一个不等于0的数除以真分数,商一定比这个数大18 . 5的倍数比3的倍数大。(_)19 . 一个分数的分子和分母同时加上5,这个分数的大小不变(_)20 . 一个圆锥的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,它的体积也将扩大到原来的2倍。(_)21 . 容积的计算方法与体积的计算方法相同(_)22 . 任何一个质数加上1,必定是合数。(_)四、计算题23 . 计算下面长方体的表面积和正方体的体积。(单位:厘米)24 . 求下列每组数的最大公约数和最小公倍数:60和7526和9125 . 一个长方体的平面展开图如图所示,请根据数据算出它的表面积和体积。26 . 约分并把假分数化成带分数。27 . 把下面各组分数通分。,_五、解答题28 . 五位数158的内填什么数字,才能使它既能被3整除,又有因数5?29 . 李大爷养了10只鸡,25只兔子鸡的只数是兔子的几分之几?30 . 把48L水倒入一个棱长为4dm(从里面量)的正方体容器中,水深多少分米?31 . 一个长方体,高截去2厘米,表面积就减少了48平方厘米,剩下部分成为一个正方体,求原长方体的体积?六、连线题32 . 连一连第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论