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文档简介
重庆市2019-2020学年语文二年级上册第二单元复习与检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 加偏旁,组成新字再组词。 票( )( )( )( )分( )( )( )( )2 . 共哄哄小孩才(_)(_)冗(_)(_)佥(_)(_)3 . 根据课文内容答题。(1)“人心齐,_”,只要我们团结一心,就能战胜一切困难。(2)总也倒不了的老屋中的老屋先后因为_、_、_的央求,到现在也没有倒下。老屋_的精神值得我们学习。(3)小狗学叫一文中,这只不会叫的狗跟_学叫,引来了狐狸;跟_学叫,差点被猎枪打中。(4)胡萝卜先生的胡子一点点变长,是因为(_)A他不喜欢刮胡子。B他的胡子沾到了甜甜的果酱。4 . 用下列的偏旁各写五个字。木:_氵:_5 . 查字典跪音节 _ 音序 _ 部首 _ 笔画 _ 结构 _6 . 拼一拼,写一写。hu yun(_)里来了一 du(_)少先队员,他们戴着hng lng jn(_),举着du q(_),拿着tng ho(_),穿过一zu(_)石qio(_)。二、现代文阅读7 . 课外阅读吧。梅花颂在许多人眼里,牡丹是美的象征。的确,牡丹红得妖娆,红得明艳。古人云:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳,人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而,我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。然而,梅花并不是像菊花那样消极,它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净,而书写了“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封,万里雪飘”,它们仍凌霄独放,将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花,早就没有了昔日的飒爽英姿,惟余一段饱经沧桑的枝干;而梅却傲然挺立,任由寒刀般的北风撕扯,任由冰凿般的大雪欺压,它们毫无惧色,在万里北国中绽放着貌似娇弱的花,用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇!我喜欢梅花,喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅,在天地间生长【小题1】试着解释词语意思,并造句。饱经沧桑:造句:百花齐放:造句:【小题2】文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢?_【小题3】作者为什么喜欢梅花呢?_【小题4】你喜欢梅花吗?请用你最喜欢的方式赞美它吧!_三、信息匹配8 . 读一读,分一分。蔬菜:水果:9 . 比一比,填一填。(午牛) 中(_)水(_)(已己) (_)经自(_)(刀力) (_)气小(_)(人入)(_)们出(_)(树村) 山(_)(_)木(方放)(_)向(_)开(千干)(_)净(_)万(草早)(_)上(_)房四、书面表达10 . 你一定读过许多名著或者好的文章,它们给你带来了哪些感受,哪些启示?请挑选给你印象最深的,写一篇读后感,表达出你的真实感受。五、连线题11 . 把相关联的内容连在一起。下雨前小鱼搬家蜻蜓吃蚜虫下雨前蚂蚁透气猫头鹰吃飞蛾下雨前燕子收网七星瓢虫吃蚊子下雨前蜘蛛低飞青蛙吃田鼠六、排序题12 . 把下列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话,把序号写在括号里。( )王红同学真值得我们学习。( )今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。( )就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。( )天突然下起雨来。( )啊!那是三年级(4)班的王红。( )下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。( )原来,她是冒雨去降国旗的。( )红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火
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