青海省2020年（春秋版）六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十一）（II）卷

青海省2020年（春秋版）六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 想想下边儿歌用了哪五种修辞？冬来了，冬来了寒风带着雪来了小河镶上玻璃窗大山披上白棉袄冷风吹倒千座山寒气冻塌万座庙惊呆个个泥菩萨吓坏只只野山猫。_2 . 我会背，把古诗补充完整。(1)_，春风吹又生。草(2)儿童急走追黄蝶，_。宿新市徐公店(3)_，疑是银河落九天。望庐山瀑布(4)_，一行白鹭上青天。绝句3 . 按课文内容填空。 (改编题 )（1）_莺飞_，拂堤杨柳醉春烟。（2）不知细叶谁裁出，_剪刀。（3）转眼又是新春到，_。（4）_则大信立。4 . 写出四个带有“目”字部且都含有“看”的意思的成语。_5 . 看拼音写汉字。lio wng shu gu ki tu w j（_）（_）（_）（_）n y kng ki qn l c yng（_）（_）（_）（_）二、语言表达6 . 可以将标下划线的词换成括号里的词吗？为什么？1南非前总统曼德拉痛切(悲痛)地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”，_2一天贾岛去长安城郊外拜访(访问)一个叫李凝的朋友。_3飞机在高空盘旋，鲜花伴(拌)着骨灰，撒向无垠的大海。_7 . 按要求完成句子练习。1后来我看到鹅果然能看守门户_凡有生客进来_鹅必然厉声叫嚣_甚至篱笆外有人走路_它也要引吭大叫_不亚于狗的狂吠_（在“_”中填入合适的标点符号）2它（白公鹅）板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。（在句中恰当的地方加上合适的语气词，使句子更加口语化，读起来更加亲切）_3它的胆子越来越大，逐渐慢慢开辟新的游戏场所。（修改病句）_4鸡雏的肚子下垂。（加上合适的修饰语，并适当运用修辞手法，把句子写得更具体，至少加三处）_5鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字写句子）_8 . 妙笔生花。仔细观察，公交车上发生了什么？如果你也在车上，你会怎么做呢？_三、现代文阅读课外新视野。人生就是攀登百岳1996年5月10日，登山家高铭和终于登上了珠穆朗玛峰。下山途中，高铭和竟遭遇了突如其来的暴风雪，他与寒冷、饥饿、缺氧抗争一个晚上，终于与死神擦肩而过。因长时间的寒冻，高铭和不得不接受一个残酷的事实：必须把肌肉坏死的部位切除十根手指、十根脚趾、两个脚后跟和鼻子，但高铭和顽强而平静地面对。在他眼里，比起珠穆朗玛峰顶上的那次挑战人生极限，这些都微不足道。然而，一场更大的人生挑战在等着他。当裹在手脚上的纱布被医生轻轻解开，那怪异的、没有手指与脚趾的手脚映入眼帘，高铭和并不感到伤感。与弥足珍贵的生命相比，失去这些又算得了什么？然而当他习惯性地想拿起杯子喝水，想下床活动活动时，他发觉自己竟成了一个躺在床上要人照顾、寸步难行的“废人”！他万念俱灰，几乎要彻底沉沦下去。一天，他忽然想到了那个尚未完成的计划，不禁心头一震，那是他一生的梦想，怎么能半途而废呢？于是生命再度有了出发的动力，他振作起来。学会行走是首先要解决的一件事，这个五尺男儿，如一个学步的半岁孩童，弯曲着腰身在地上匍匐。学会了爬之后，再练习站立，以及一步一步如正常人般行走在这个强者面前，所有困难都被他踩在脚底。经过两年多的康复训练，高铭和终于可以如正常人一样生活。他知道，继续完成那个计划的时候到了。身体的残缺使登山的速度较之前慢了许多，但高铭和从未放弃追逐梦想。目前，中国百岳的拍摄计划已完成62座，余下的路，他将继续坚定不移地走下去。他说：“人的一生，只要做一件有意义的事就够了。虽然我的人生有过遗憾，但我做到了把梦想付诸行动，因而人生从此灿烂。”9 . 如果“匍匐”这个词语我们不认识，试读你会读作_，理由是_；通过联系上下文我们可以理解这个词语的意思是_。10 . 请用一句话说说短文讲了一件什么事？ _11 . 高铭和面对这个残酷现实的态度有哪些转变？ _12 . 高铭和的梦想是什么？你觉得是什么让他战胜了困难？ _13 . 说说你对划线句子的理解。_14 . 结合题目说说你读了短文后的收获。_课外阅读。小镇的早晨小镇的早晨是恬静的。宽阔的河面上，河水净得透明，犹如一条不夹一丝杂质的碧玉带子。小河静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只，好像一座水上浮桥。乌篷船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。石桥下面不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中（悄然突然）钻出，又从河上轻轻地（漂过飘过）。小镇的早晨又是热闹的。路不宽，人很多。摊位物产丰富，应有尽有。有刚从地里割下来的芹菜、菠菜、白菜，还带着露珠，鲜嫩嫩的；有刚从河里捕捉上来的大鱼、虾子，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大白鹅，真叫人目不暇接。小镇的早晨更是紧张的。大街两旁，不少经营早点的个体户已早早地开张了。卖粽子、豆浆、馄饨的小摊上热气腾腾，香喷喷的。主人正不停地招徕着过往的客人。河对岸同样急急地移动着一条彩色的人流，那是去工厂的农家姑娘，她们衣着鲜艳，步态轻盈。多么美丽的小镇的早晨。15 . 画去括号里不恰当的词语。16 . 按要求画出句子。用“_”画出文中的一个比喻句。这个比喻句是把_比作_，说明了_。“真叫人目不暇接”中“目不暇接”具体是指什么？用“”画出来。17 . 第一自然段的中心句是_。第24句描写的小镇的景物有_、_、_，在描写中突出表现了一个“_”字。18 . 本文主要写了小镇早晨_、_、_的特点，表达作者对小镇的_。四、信息匹配19 . 读一读，分一分。蔬菜：水果：20 . 读诗，选择合适的词语填空。墨黑湛蓝闪烁飘飞轻柔温暖太阳给月亮写信。铺开天空（_）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（_）的问候。（_）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（_）的信笺，用银亮亮的月光，写下（_）的问候，（_）的星星，是问候开出的花朵。五、书面表达21 . 习作园地。每天，我们的生活都是多彩的：或许，我