重庆市2020年语文五年级下册第四单元测试卷(II)卷_第1页
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文档简介

重庆市2020年语文五年级下册第四单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在画线字正确的读音下面画“_”。如饥似渴(s sh)似的(s sh)美差(ch ch chi)差不多(ch ch chi)奔向那里(bn bn)禁不住(bn bn)2 . 对十五夜望月 这首诗中语句的解说,不正确的一项是( )。A第一句中的“地白”,是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下,好像铺上了一层霜雪。B第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷,同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。C第三句“人尽望”写明月当空,庭院中明如白昼,各种景物、人都可以清楚清楚地看到。D第四句的意思是,在这八月十五之夜,不知那深深的秋思落在谁那里,表达了诗人的怀乡之情。并非真不知,而是极写秋思的浩茫浑涵,似虚而实,深得诗歌含蓄之美。3 . 下列各组对成语分类有误的一组是( )。A出自故事:舍本逐末邯郸学步高山流水B出自名言:一鼓作气举一反三不耻下问C褒义成语:发愤图强别出心裁锲而不舍D贬义成语:养尊处优侃侃而谈游手好闲4 . (题文)仔细读下面的句子,加点词语的意思与其他不同的一组是( )。A你已经尝到了走路的滋味。B这道菜的滋味不错。C挨饿的滋味真是不好受啊!D听了妈妈的话,我的心里真不是滋味。5 . 下列标点符号使用错误的一项是( )A“哎呀,”狐狸说道。“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”B“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。C老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”6 . “一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是:( )A风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。B母爱。C老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。二、填空题7 . 给下面加点字注音或根据注音写出汉字嗅烟草(_)两颊(_)发li(_) zhu(_)纹8 . 写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。示例:露从今夜白,月是故乡明。_9 . 我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!(_)的乐曲 (_)的天空 (_)的学校(_)的鲜花(_)的气味(_)的草地(_)的男孩10 . 在句子的括号里填上恰当的关联词语。( )鲸生活在海洋里,体形又像鱼,( )许多人管它叫鲸鱼。松鼠在树上做窝,摘果实,喝露水,( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。临街的窗子( )装上这种“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。11 . 把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。1教室走廊上贴满了_。2花坛里_。3野火烧不尽,_。4_裁出,_。5_,忙趁东风放纸鸢。6小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:_,那是_吧?三、语言表达12 . 口语交际。补充下面的对话。要注意标点符号哟!妈妈中午做好了饭菜,朝着小明的屋子喊:“儿子,快来吃饭!”小明_答道:“_”“_”妈妈又喊了起来。小明_说:“_”四、现代文阅读阅读理解一碗馄饨那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系,我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激!”她忙擦着泪水,对老婆婆说:“我们又不认识,而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” 老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?” 女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨。开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“你这淘气包,赶快过来吧!饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!” 这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。13 . 联系上下文,解释下列词语的意思视而不见 _喜色 _疲惫不堪 _14 . 文中女孩一共掉了两次泪,说说原因。第一次掉泪是因为_第二次掉泪是因为_15 . “女孩愣住了。”为什么单独一句话在文中成段?_16 . 文中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲怎样的情感?_阅读课文片段,完成练习。秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。第二天早上秘书来到毛主席的卧室毛主席已经出去了记录稿被放在了枕头上下面是被泪水打湿的枕巾青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。17 . 请在“”里填上恰当的标点符号。18 . 解释下列词语。(1)踌躇:_(2)黯然:_19 . “电文稿下是被泪水打湿的枕巾。”这句话让我感受到:_。20 . 对第1自然段的描写判断正确的一项是( )A对主席的外貌进行描写。B对主席的心理活动进行描写。C对主席的神态、动作进行描写。21 . 说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解:_五、书面表达22 . 同学们在家一定是爸爸妈妈的好帮手,扫地、洗菜碗、收拾房间选一件你做过的事,具体写一写你是怎么做的,题目自拟,要求语句通顺,书写美观。六、

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