部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》同步练习B卷_第1页
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部编版2019-2020学年三年级上册语文第二单元第6课秋天的雨同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共49分)1. （5分） 请你在田格中把字写端正。爽萝柿扇2. （12分） 仿写词语频频点头_舒舒服服 _3. （3分） 多音字组词扇：shn_、shn_给：j_、gi_匙：shi_、ch_看：kn_、kn_觉：ju_、jio_4. （5分） 照样子，改句子。例：这块表是妹妹捡到的。妹妹捡到了这块表。这支歌是音乐老师教我们唱的。这台风车是牛顿做出来的。李林的好成绩是通过刻苦学习获得的。5. （5分） 我能根据要求完成下列句子练习。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用划线词语仿写句子）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）叶子飘到脚下。（扩句）6. （5分） 模仿秀秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）7. （9分） 读课文卖木雕的少年，把下面的词语准确地填入句中。琳琅满目各式各样游人如织壮观爱不释手构思新奇名不虚传栩栩如生赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是_。这里_，景色十分_。摊点里陈列的非洲木雕_，_。其中象墩_，大象雕刻得_，使我一看就_。8. （5分） 读一读，理解含义。一个中国孩子的呼声是一封中国学生写给时任联合国秘书长加利的信。作者首先以一个牺牲了的维和人员孩子的身份，用真挚的、充满深情的语言，向加利先生倾诉自己家庭的不幸，讲述了爸爸牺牲后全家人悲痛欲绝的情形。然后，以自豪的感情向人们介绍了自己的爸爸一位保卫世界和平的光荣战士。最后，作者代表全家、代表所有中国的孩子向加利先生、向全世界发出了内心的呼喊：维护和平，制止战争！纵观全文，作者以真挚的语言，表达自己内心的情感。他以自己家庭的遭遇唤醒人们的良知，字里行间流露出让人心酸的哀伤。然而，他又是坚强的，他的呼吁，代表了所有中国孩子的心声，我们为他而骄傲！二、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 同学们，学完了秋天的雨这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共49分)1-
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