部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6棉花姑娘同步练习B卷_第1页
部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6棉花姑娘同步练习B卷_第2页
部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6棉花姑娘同步练习B卷_第3页
部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6棉花姑娘同步练习B卷_第4页
部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6棉花姑娘同步练习B卷_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6棉花姑娘同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共46分)1. （3分） 照样子写句子。例：燕子只会捉空中飞的害虫。我只会_。_只会_。2. （4分） 一字组两词丢_、_亡_、_3. （16分） 组词柏_据_彩_机_泊_ 剧_踩_饥_直_ 坪_棵_苗_具_ 坛_颗_笛_4. （10分） 比一比，再组词。咏_碧_妆_滨_紫_泳_壁_壮_缤_些_5. （6分） (2017三上增城期中) 我会填。甜甜地_轻轻地_好奇地_快活地_ 拼命地_认真地_6. （6分） 根据课文米芾学书内容填空。米芾开始跟私塾先生学书三年没有长进，但米芾不_，还想学写字。米芾听说秀才字写得好，就跑去_。虽然纸很贵，但米芾为了能写出好字，还是满口答应，_母亲给她买纸。认真_字帖，把字帖上的字一个一个地都印进自己的脑子里。明白了写字要用心，不但要_，还要_。7. （1分） 猜一猜。老牛没竖，飞不起来。_二、 阅读理解 (共1题；共27分)8. （27分） 课内阅读吧。 竹节人（节选）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！破课桌，yn（ ）然一个叱咤风云的古战场。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。（1） 根据拼音写汉字，并解释成语 yn_然叱咤风云： _;（2） 第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ （3） 从第段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ （4） 第段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？ （5） 从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。 （6） 老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共46分)1-1、2-1、3-1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论