大学生创新训练项目申报ppt - 大学生创新训练智能管理系统 - 南京.ppt

南京森林警察学院2014年度大学生创新创业训练计划项目立项申报指导会,我们应该怎样做课题,南京森林警察学院,什么是大创项目,大学生创新创业训练计划项目是教育部、省教育厅直接面向本科生立项的创新训练项目，旨在带动广大学生在本科阶段进行科学研究与发明创造的训练。项目分以下3类：（1）创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验（或调研）方法的设计、实验设备与材料的准备、实验（或调研）的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。,（2）创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制具有商业性质的计划书、开展可行性研究、模拟实战部门应用（或企业运行）、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。（3）创业实践项目是学生团队，在学校导师与实战部门（或企业）教官共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。,我们为什么选择创新项目,期望获得更多的锻炼通过完成项目增长知识通过完成项目获得多种能力实践能力创新能力人际交往能力组织能力沟通能力语言表达能力策划能力分析能力团队协作能力施展潜能，更多认识自己为毕业和就业做更充分的准备,我们如何来选题（项目来源）训练项目不限学科专业，可根据兴趣在一定范围自主选题。选题范围为：1.有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；2.开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；3.发明、创作、设计等制作项目；4.专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目；5.社会调查项目；其他有研究与实践价值的项目等。,如何申报我院大学生创新训练项目自实行网上申报，具体申报办法：1.登录“南京森林警察学院大学生创新实践网”（网址,申报流程,申报课题,1.仔细阅读文件要求，重点关注立项目的、申报条件、填表要求、提交时间等信息。2.组建团队，原则是自愿，条件是学有余力，并有兴趣。3.找一位指导老师。4.讨论，并填写表格，请老师指导。5.按时提交表格。,如果申请获得批准,申报和批准过程是严格和规范的。这是项目完成的良好基础。但并不意味着项目会自然而然地获得成功。更艰巨的任务从现在开始。最后的结题，需要完成结题报告，通过专家答辩。,相信经过这番亲历实践，我们可以获得更多体验和收获，得到老师的单独指导，学习初步的研究方法，学习规范的文字表述，学习获得数据和用数据说话，学习查询参考资料，学习利用他人的观点来佐证自己，发现自己的潜能。,优秀的团队必要条件,精诚团结通力合作同舟共济荣辱与共,课题负责人的责任,主持并负责课题完成：策划、组织、沟通和协调从来没有经历过的新角色全面负责课题的进展，从申报到实施，再到结题。组织本组成员，分工合作，共同完成这一任务本人承担课题中最关键最困难的工作随时接受教师指导,汇报进展情况敢于担当,参与者的责任,参与并负责课题项目的完成：建议、执行、合作。主动参与，服从安排注重沟通，及时反馈，按时认真完成自己分担的部分课题成功，离不开每一位参与者的支持,导师的责任,指导帮助督促提醒审核不包办，不松手,集体研究充分表达注重沟通尊重决定有效执行,我们怎么做,填写项目申请书明确训练目的、制定项目设计方案、选择方法，组建团队。知识储备a.研究目的b.补充知识（社会调查专业知识、与调查主题相关知识）c.充分了解本项目的现状（他人的研究成果）d.你可能达到的结果，重复？超越？e.你的创新和特色,研究方法各类课题有各自的特点，目标差异决定方法差异。注意研究方法的科学性和可行性，方法要经得起挑剔，能够借助方法，达到目的。调查类项目要有切合实际的调查工具和科学的抽样方案。,时间安排直接关系到项目质量多为1年完成。精心安排每个阶段的工作任务，认真执行。为确保按时结题，建议以倒计时的方法安排项目进程表。时间安排要留有余地。,社会调查类题目比较适合大学生。选题调查方向、调查对象、调查内容、调查方法资料收集方法问卷法、访谈法、文献法、观察法等收集资料分析资料撰写调查报告进行项目总结,调查类创新项目,研究过程1.明确：调查方向、调查对象、调查内容、调查方法2.文献检索，综述3.测量工具4.抽样方案5.收集调查资料6.汇总、审核、统计、处理调查数据，获得了最初的结果7.分析调查结果，是一个艰苦的过程，认识是逐步提高的。需要反反复复，对照结果，查询资料，借鉴他人观点，提高自己的认识。这个过程要全身心投入，更要给与足够的时间。,最终成果对照项目申报书中“预期成果”，逐一撰写。1.调查报告2.结题总报告3.结题报告书（表格）。主要部分是“完成成果及成果的特色创新之处（成果精粹3000字）”“存在问题和改进措施”注意积累参考文献！,材料装订包装要简洁大方要有材料目录准备答辩答辩