重庆市2020年五年级上册期末测试语文试卷（提升卷）（II）卷

重庆市2020年五年级上册期末测试语文试卷（提升卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的句子，有语病的一句是（ ）。A他在热情的掌声中第一次登上讲台。B我们应该从小养成爱清洁。C通过他的介绍，我了解了古城的历史。D我断定他大概是我同学的弟弟。2 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。只要拥有一颗纯真的心，就可以_烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以_失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以_冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。A摆脱赶开砸开B驱散融化摆脱C摆脱驱散融化D驱散赶开融化3 . 下面词语中的“搭”字含义不同的是（ ）A搭建B搭棚C搭桥D搭窝E. 搭车 F. 搭起4 . 选择恰当的字填空已以严阵（ ）待争论不（ ） 夜（ ）继日（ ）经及极级汲始料不（ ）物（ ）必反（ ）取（ ）别新薪改过自（ ）杯水车（ ） 釜底抽（ ）（ ）陈代谢二、填空题5 . 拼一拼，写一写。jn m shui jio j sh （_）（_）（_）w ci bn fn b j q sh（_）（_）6 . 吟诵经典。（1）“落红不是无情物，_”落花有情，更何况我们人类呢！环境保护对我们的生存有着重要的意义，喊出我们共同的口号：“珍惜自然资源，_”，保护自然万物共存。（2）鲁迅先生面对敌人不屈服，为劳苦人民无私奉献，用实际行动践行了“横眉冷对千夫指，_”的人生志向。三、语言表达7 . 活动一：口语交际口语交际要求：以“怎样学好语文”为题进行交流，把你的好方法介绍给大家，同时也分享别人的好方法。口语交际指导：1谈谈你是怎样学语文的。2尽量用生动、直观的语言打动别人。3使听者在某一方面受益。4认真倾听别人的发言，借鉴别人好的方法。交流提纲：_评价：(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)_8 . 课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填吧！牵牛花：吹起了紫色的小喇叭。蔷薇：昙花：四、现代文阅读9 . 阅读短文答题。去年夏天，我和妈妈来到庐山旅游，那里的山山水水深深地吸引了我。庐山，不但有云海，飞瀑，峭壁，清泉，更让人难忘的是，那里的人都有一颗美好的心。一天，我和姐姐拖着疲惫的步子从小天池回来，突然发现前面熙熙攘攘地围着一群人。我好奇地走上前去，看见路边的长凳上躺着一个姑娘，脸色苍白，双眼紧闭。她的女伴焦急地站在一边，不知所措；路过的人们也没有办法，因为他们也都是来庐山旅游的旅客，人地生疏，弄不清哪儿有医院。我和妈妈看在眼里，急在心里，但也无可奈何。就在这时，一个穿着汗背心，黑黑脸膛，虎背熊腰的老乡，挑着沉甸甸的西瓜担，走到人群边。他停下步子，抹了抹满头的汗水，操着本地的口音说：“出什么事了？”大伙儿见了他就像见到了救星，七嘴八舌地把事情的经过讲述了一遍。老乡听了，放下装满大西瓜的箩筐。他稍想了一下，便果断地说：我送她去医院吧，来，背上。”老乡蹲下了身子。姑娘的同伴没有动，只是担心的说：“您这瓜怎么办呵？”老乡依旧半蹲着，可姑娘的同伴依然没有动。这回，老乡也顾不得许多了，他赶忙站起身来走向姑娘，准备把她背起来。就在这时也不知是哪位聪明人急中生智地高声说了一句：“我们把他的瓜买下吧！”他的提议立即得到了大伙的一致响应。人们不等那老乡说什么，便塞上钱，捧着西瓜走到一边。我和妈妈也买了一个瓜。不一会儿，箩筐里的瓜没了，可老乡的手上却捧满了钱。不，这不是钱，这是一颗颗火热的心啊，是我们这群不相识的人的心啊！老乡背着姑娘沿着山路远去了，周围的人也陆续走了，我望着那远去的身影，觉得他渐渐高大起来。一阵凉风吹来，路边的树枝在欢快轻舞，我仿佛还听见了小鸟在树梢歌唱：“虽然我们不相识，但我们共有一颗美好的心；虽然我们不相识，但我们愿奉献出我们的爱和情.”（1）照样子写词语。沉甸甸（ ）（ ）（ ）七嘴八舌七（ ）八（ ）七（ ）八（ ）（2）找出短文的中心句，写在下面的横线上。（3）根据本文人物间的关系，选用文中的一个语句作为文章的题目，写在横线上。（4）短文写了那些人物？其中主要人物是谁？为什么？五、信息匹配10 . 选词填空。严格严肃严厉严峻1.老师（_）地说：“时光不等人，你们一定要（_）要求自己，做时间的主人。”2.完成这项任务，对我来说是一次（_）的考验。3.公安机关（_）打击各种犯罪活动。六、书面表达11 . 发挥想象，写一写。作者通过生动的描写，为我们描绘出一幅幅优美的画面，让我们仿佛身临其境，走进了荷兰牧场。假如你是荷兰牧场上的一匹骏马，一枝郁金香，或一架风车，一个荷兰小朋友请你也来写一写自己眼中的荷兰吧！七、诗词曲鉴赏课外古诗词阅读。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（注释）把酒：端起酒杯。把，执、持。天上宫阙（qu）：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。归去：回去，这里指回到月宫里去。弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄，赏玩。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。但：只。千里共婵（chn）娟（jun）：只希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共，一起欣赏。婵娟，指月亮。12 . 这首词是诗人写给_，诗人选取了_为题材来表达自己复杂的情怀。13 . 下面对本词的分析理解错误的一项是（ ）A词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。B“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。C“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描