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重庆市2020版语文四年级下册13 猫练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。池(_)跳(_) 蓝(_) 牙(_)驰(_)桃(_) 篮(_) 芽(_)2 . 请你给加点字注音。睫(_)毛拽(_)住呼啸(_)派遣(_)凋(_)谢恭(_)敬3 . 写出与下列加点词语相近的词语。(1)他的手法是那样熟练,用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。(_)(2)如果练习到放三个泥球,粘蝉就很少失手了。(_)(3)做事心无杂念,就可以达到出神入化的境界。(_)二、语言表达4 . 按要求写句子。1满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?(改为陈述句 )_2猫要是高兴,能比谁都温柔可亲。(仿写拟人句)_3猫的性格确实有些古怪。(改成反问向 )_三、现代文阅读课内语段精读。满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!5 . 填恰当的量词。一(_)鸡毛6 . “它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千”一句运用_的修辞手法,突出了_。7 . 这段话主要写了_。课内阅读。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它都一声不出。8 . 用“”在文中画出作者形容小猫叫声的词语。9 . “或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅朵。”这句话运用_修辞手法,“小梅花”是指_。这个句子表达了作者_。四、信息匹配10 . 选字填空。 状壮 形(_)(_)士 全金 (_)色(_)部 为办 (_)法因(_) 过寸尺(_)(_)关11 . 在带点字的正确读音后打“”。1猫的(ded)性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(ded)确有时候很乖。2小猫躲在屏(pngbng)风后面屏(pngbng)息凝视,非把老鼠等出来不可!12 . 圈出下列句子中的错别字,并改正在括号里。1.一个亮晶晶的水哇,映着一角小小的蓝天。( )2.我穿着一双宗红色的小雨靴。( )3.小鸟余快地蹦跳着、歌唱着( )13 . 选词填空。启示启发(1)三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的(_)(2)老师(_)我们去发现新的做题方法。如果就只有才不但而且(3)我们(_)要学好语文,(_)要学好其他各门功课。(4)(_)我们从小不发奋学习,老了(_)会后悔莫及。(5)我们(_)现在发奋学习,将来(_)能担当起建设祖国的重任。五、书写14 . 看拼音写词语。
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