西宁市2020版二年级上册期末素质检测语文试卷（三）B卷

西宁市2020版二年级上册期末素质检测语文试卷（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典。小学所掌握的查字典方法有三种，即是（_）查字法；是（_）查字法；是（_）查字法。当你知道字的读音，但不会写字，采用（_）查字法；当你知道字的写法，但不知道字的读音或意思，采用可以（_）查字法，也可以采用（_）查字法。2 . 比一比，组成词语。田（ ）木（ ）用（ ）鸟（ ）开（ ）回（ ）本（ ）月（ ）马（ ）升（ ）3 . 加标点符号1、妈看见了 说两只鸟蛋就是两只小鸟鸟妈妈这会儿一定焦急不安 2、我从树杈上取下两只鸟蛋小小的鸟蛋凉凉的拿在手上真好玩十三、这动作你会做吗？读一读，连一连。捧抬投取听 沙包鲜花桌子收音机报纸照样子写词语。4 . 照样子各写两个词语。A清清楚楚（AABB）B考虑考虑（ABAB）5 . 在括号里填上反义词例：( 东) 倒(西)歪（ ）思（ ）想（ ）七（ ）八前（俯）后（仰）取（ ）补（ ）承（ ）启（ ）6 . 写近义词。潇酒（_）参差（_）莹白（_）妩媚（_）寻常（_）忘却（_）挑选（_）解决（_）客气（_）7 . 看拼音，写词语。zh w zu y h lng b yn（_）（_）（_）（_）mi tin n men mng ling xi x（_）（_）（_）（_）二、现代文阅读阅读空间告别南极，不带滴水片石近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没带回一块石头或一滴海水。“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作的需要也不允许！否则，将不允许您再上船。”企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨只有南极动物才有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界。”保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下雨，他们用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了，为我驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。8 . 解释下列词语。执意：_共识：_9 . “告别南极，不带滴水片石”是为了（ ）。（只填序号）A南极的一草一木都是人类共有，不能有人私自带走。B保护南极的生态环境，让南极永远是一个童话世界。C南极的滴水片石都还处于未知的状态，贸然带回，很可能对我们的生活环境产生无法估计的影响。10 . 短文第4自然段的中心句是什么？作者通过列举什么事例来阐述这一中心思想呢？_11 . 请你为保护南极的生态环境拟写一则宣传标语。_贪玩的种子有一颗种（zhng zhng）子非常贪玩。它在春季躲阳光，避雨水。一天天过去了，别的种子开始生根发芽，而它却还是原封不动。眼看春天就要过去了，它着（zho zhe）急了，就苦苦哀求春天“等等我”。春天同情它，答应再等三天。三天后它也生根发芽了，而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天，它又漫不经心起来，别的禾苗都开了花，甚至还结（ji ji）了果。夏天快过去了，它又着急地像上次一样哀求着。可季节有它们的规定，不能再破例了。后来种子勉强开了花。秋天到了，别的种子都硕果累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起春天“等等我”的办法，可阵阵寒风（已己）经袭来。别的种子随着收获进入粮仓。而它被留在地里，在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。从此它明白：永远不要让时间等人。12 . 从括号内圈出正确的读音或汉字。13 . 根据意思选择相应的词语，把序号填在括号里。原封不动漫不经心枝繁叶茂（1）随随便便，不放在心上。（ ）（2）比喻保持原来的样子，一点儿也不加变动。（ ）（3）枝叶繁密茂盛。（ ）14 . 这是一颗贪玩的种子。你能找出文中第一自然段中具体描写的句子吗？用“”画出来。15 . 秋天到了，别的种子都硕果累累，而这颗种子却是怎么样呢？用“”画出来。16 . 读了这个故事，你想对这颗种子说些什么呢？_三、信息匹配17 . 用“ ”给带点的字选出正确的读音。风号浪吼（ho ho）枝折花落（zh sh）净角（jio ju）停泊（b p）一模一样（m m）薄雾（b bo）闷雷（mn mn）踮着脚（din din）18 . 根据意思选择恰当的词语填空。瞬息即逝舒适目不暇接柔和若隐若现雾霭（1）温和而不强烈。（_）（2）舒服。（_）（3）形容事物不清晰。（_）（4）一眨眼，一呼吸功夫就消失了。（_）（5）迷蒙，雾气弥漫。（_）（6）美好新奇事物太多，眼睛看不过来。（_）四、书面表达19 . 写话练习。提示：1. 图上画的是什么时间？2. 图上画的都有谁？3. 他们在哪？4. 他们干什么？5.