西宁市2019年语文小升初总复习系统讲解 第四部分 小考作文 专题九：小考作文B卷

西宁市2019年语文小升初总复习系统讲解 第四部分 小考作文 专题九：小考作文B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容和知识积累完成练习。(1)书湖阴先生壁的作者是_,诗中“_,_”采用拟人的修辞手法,化静为动,写出了山水对湖阴先生的情谊。(2)“_,_。如今直上银河去,同到牵牛织女家。”这首诗出自诗人_写的组诗_。(3)_,水村山郭酒旗风。_,多少楼台烟雨中。(4)五行:_。五音:_。五彩:_。二、语言表达2 . 每到岁末年初，人们都喜欢用一个汉字来形容一年中的感慨、幸福和悲哀。如果用一个汉字来表达去年一年你最大的感受，你会选择哪个字？为什么？请用一段话来说说吧！1.我的“年度汉字”是_2.我想说这样一段话（50字左右）：_3 . 按要求写句子。(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为感叹句)_(2)刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”(改为转述句)_(3)他亲眼目睹了一场车祸的发生。(修改病句)_(4)弟弟不管三七二十一就冲进了我的房间。(用加点的词造句)_4 . 语言交际。华华不知道菊花有哪些品种，就向王爷爷请教。他对王爷爷说：“_”同学约你去打篮球，可你的作业没有做完，你这样拒绝他：“_”听读短文，完成练习。5 . 文中描写春天景色的四字词语有：_（至少写2个）6 . 下列说法最恰当的一项是（ ）A短文赞美了小草无私奉献的精神。B短文赞美了小草助人为乐的精神。C短文赞美了小草顽强的生命力和无私奉献的精神。7 . 关于“什么是女排精神”，除了张越同学提到的观点，你还有自己的想法吗？请结合你了解到的信息，有理有据地陈述自己的一个观点。_8 . 下面是两位同学各自写的童年趣事的结尾，你觉得哪个更好？为什么？结尾一：虽然过去很久了，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。结尾二：哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐，像给雪娃娃洗澡、剃眉毛也正是那么多趣事、傻事组成了我七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。_9 . 一位同学去东莞西正路12号找人，却不认得路，就向一位70多岁的男同志问路。请你把问他说的话写在下面。_10 . 每年的6月6日为“全国爱眼日”，在这一天，全国各地都会举行各式各样的活动，活动以“爱护眼睛，保护视力”为宗旨。对于如何爱护眼睛，你也一定有许多方式吧！想一想，除了经常做眼保健操之外，我们还有哪些保护眼睛的方式？把你想说的写下来。_三、现代文阅读阅读指纹的奥秘人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，指纹虽然人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一，叫弓型纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有2个指纹完全相同的呢。正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索、去寻求。11 . 请根据介绍在横线上填上相应的指纹名称。_12 . 第二段中的“这一特征”在文中指代_13 . 画横线的句子用了_的说明方法，这种说明方法的好处是：_14 . 文中列举了指纹的_种用途。（在横线上填数字）15 . 请展开联想，指纹还会有哪些用途？请写一种。答：_阅读谁好谁不好小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。”“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。”“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。”老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。16 . 读短文第段用“”圈出表示动作的词语。17 . 小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历_（用文中的词语回答）18 . 为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“”画出来19 . 小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（ ）A小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友B猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道C小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友四、信息匹配20 . 读下面的作文题，用“”圈出题眼。 （1）我的书包可爱的家乡发生在我家的喜事（2）我爱故乡的杨梅爸爸笑了校园新风（3）我想起了她我和老师游泰山（4）我最喜爱的一件玩具在风雨中爷爷的怪脾气21 . 仔细观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的含义。内容:含义:五、书面表达22 . 习作题目：请你展开想象，描述一下，在你的脑海中未来的学校会是什么样子呢？习作要求：1.题目自定。2.想象要合理，内容要健康。3.乐于通过作文表达自己新奇有趣的想法。4.条理要清楚，句子要通顺。23 . 片段练习任选一个开头，围绕着它写一段话，注意用上平时积累的有新鲜感的词句。字数在60字左右。(1)下课了，操场上可真热闹 (2)我读的课外书可多了(3)厨房是一个音乐厅 (4)语文课真有趣_24 . 快乐习作。每个人的内心都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步，朋友的理解与信任，家庭的幸福与和睦，社会的安定与发展请以“期盼”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整后习作；2认真书写，写出自己的真情实感；3不少于450字。25 . 作文。用“假如人类可以冬眠”“一本有魔法的书”“最好玩的国王”“小树的心思”为题写一篇作文，开动你的小脑袋，尽情的想象吧。26 . 习作。不论是在学习过程中，还是在平时的生活中，我们身边都发生过许多事情。其中，你印象最深刻的是哪件事？请你选择一件印象深刻的事写一篇习作，把事情写清楚。你可以按照事情的起因、经过和结果来写，也可以按照其他顺序来写。要求：题目自拟，不少于350字。（请自备作文纸进行习作）27 . 小练笔：中华文化源远流长，博大精深。既有恢弘大气的山川石刻，又有宛若天成的园林精致，既有奇幻的神话传说，又有汉字书法等精神财富。请用你的生花妙笔，描绘一下你眼中的中华文化。讲述一下你与它们的不解之缘。（字数不少于200字）28 . 习作。轻松习作。(任选一题)(1)下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中一句,把你想到的写成一篇作文。题目自拟。 固难像弹簧,看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。 人心齐，泰山移。 (2)自从我们来到这个世界上,就时刻沐浴着亲情,感受着亲情。在平时的生活中,你会在亲人的一个不经意的眼神里、一个随意的动作中、一句平常的叮咛中深深地感受到温暖,从中得到启发和力量。请以“亲情”为话题,选择一件自己亲身经历的事情,写一篇记叙文。要求：内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字，450字左右。29 . 习作表达。以我想_为题，写一篇习作。要求：先把题目补充完整，可以写你想说的心里话，也可以写你想做的事情，还可以写你想去的地方；注意把想写的内容按一定顺序写清楚，写具体。30 . 妙笔生花。本文的第2-5自然段都采用“总分”的结构，请你采用这种结构写一段话。可以描摹一处自然美景，可以记录一次比赛情景(100字左右)31 . 作文。读书时我们开阔视野，读书时我们情趣高雅，读书时我们学会思考，读书时我们的人生更加丰富充实。那么读了海伦.凯勒传后心潮澎湃，将自己的感受写出来吧。32 . 看图写话。提示：图中画了哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么？ 写一段话。33 . 小练笔。谁说草木无情？它们也各有自己的品性与精神，宗璞笔下的丁香就是如此。文章从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的特点，体现出作者的价值追求。请你也选择一种花，调动各种感官去具体描写它的特点。_34 . 作文。1.按照所给的题目，在你认为比较新颖的材料后面打“”题目：我的秘密材料:(1)数年如一日，默默无闻地帮助孤寡老人做家务。（ ）(2)上学或放学的路上给人推车。（ ）(3)做了好事不留姓名。（ ）(4)在学习上，自己选择一名竞争对手，可是不让人知道，暗暗地展开学习上的竞争。（ ）(5)在日记中我诉说我自己的苦恼，不让父母看我的日记。（ ）(6)父母不了解情况，错怪了我，但我忍着，暂时保守秘密，准备在适当的时候、适当的场合向他们说明真情。（ ）(7)我想当作家，并经常偷偷地向报刊投稿，可又没告诉过别人。（ ）2. 以情为题目写一篇文章。要求：（1）先用两个恰当的字把题目补充完整（如填上：雨中、车中、同学、师生、母女）。(2)通过一件事，突出一个“情，字、表达真情实感，中心明确，内容具体，条理情楚。(3)正确运用标点符号，书写工整，不少于400字。35 . 习作如果你会变，你想变成什么呢？请你展开想象的翅膀，编一个故事。注意语句通顺。36 . 习作万芳园上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，冲突趋向白热化方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚的承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话请根据自己的感悟，自选角度作文。要求：（1）题目自拟。（2）要有真情实感，思想要健康，努力做到有新意、有创见。除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。37 . 作文。请你充分发挥想象写一篇作文。你可以写去火星上探险的经历，也可以写未来人们的生活，等等。注意表达要有条理，思路清晰，语句通顺。38 . 习作。在你的生活中，一定有一些不同寻常的日子，而你，也一定在这一天做过不寻常的事，请以“在不寻常的日子里”为题，写一篇语句通顺的记叙文，要写出自己的真情实感。书写工整，不少于400字。39 . 作文。即将小学毕业了，我们课本中许多人物也许给你留下了难忘的印象，如神机妙算的诸葛亮、杰出的工程师詹天佑、革命家李大钊、音乐家贝多芬，还有卖火柴的小女孩、行者武松，等等。请给他们当中你最熟悉最感兴趣的一位人物写封信，谈谈你的学习和生活，也说说你地他的印象、感受。40 . 题目：，我想对你说要求：选用恰当的人称，中心明确，语言得体、顺畅。41 . 写作练习仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。42 . 童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。43 . 每个人都有许多自己熟悉的人，提起他们总有说不完的话。请把你熟悉的一个人介绍给大家认识吧！要求：题目自拟。事例具体，语句通顺。44 . 写作作文一： 著名作家陈村的女儿总要爸爸讲故事，陈村嫌买来的书里的故事不好玩，就自己编。他喜欢将一个故事讲许多遍，但每一次讲的都不一样，比如“龟兔赛跑”这个老掉牙的故事，他在一个故事的几种讲法中是这样讲的：第一遍可以按照书上的讲，一个骄傲的兔子和一只暗暗使劲的乌龟，然后乌龟取得胜利。这是最有教育意义的一种讲法。接着，在第二遍中，兔子不再是骄傲，而是懒得和乌龟请你编写一个与众不同的龟兔赛跑的故事。作文二：续写寓言下面两段话是一则寓言的开头，请你发挥想像，为它补上合理的情节，使之成为给人启示的寓言故事。（400字左右）飘落的黄叶在那高耸入云的大树上，好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅然决定和树告别。树枝对黄叶说：“我们在一起相处得很好啊，你为什么要离开这里呢？”45 . 习作同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请以“给的一封信”为题，选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人)写一封信。要求：1书信格式正确，书写工整，卷面整洁。2围绕一件事来写，故事完整具体，感动人。3字数400字左右。六、判断题46 . 你会读通知吗？在正确的说法后面画上“”，不正确的话“”。通知同学们，明天上午8:00，“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍，按时参加活动。阳光小学德育处2019年6月20日（1）“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。（_）（2）我是二年级的小学生，可以不参加“小学生才艺表演”活动。（_）（3）同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。（_）（4）五年级的小学生，都要按时参加“小学生才艺表演”活动。（_）47 . 下面的事例中，我们需要说服别人，让他们支持我们吗？对的打“”，错的打“”。(1)找爸爸妈妈，请他们