重庆市2019-2020年度语文四年级下册第三单元测试卷（II）卷

重庆市2019-2020年度语文四年级下册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 作者从几个不同的方面来介绍松鼠，下面的描述不正确的是 （ ）A松鼠的外形特征是漂亮。从松鼠面容清秀，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘等来描述的。B松鼠的性格特征是驯良。松鼠的活动范围是树上而不是住宅区，说明它们不侵犯人类；它们的活动时间是晚上而不是白天，说明它们不骚扰人类C松鼠一胎生一个,过了冬就换毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。D松鼠的行为特征是乖巧。2 . 下列四组词语与其他三组不同的一项是（ ）A思潮思绪B朦胧清晰C胆怯怯弱D潇洒洒脱3 . 下列加点字的注音全对的一项是（ ）A晚霞（xi）唱和（h）清平乐（l）村居B澎湃（bi）看（kn）门枝折（sh）花落C可恶（w）埋（mi）葬屏（bng）息凝视4 . 找出下面是完整的句子的一项（ ）A我送给小丽同学。B漫长的冬天终于过去了。C夸奖我是个好孩子。D院子里的葡萄架下。5 . 下面朗读节奏有错误的一项是（ ）。A茅檐|长扫|静|无苔，B花木|成畦|手自|栽，C一小|护田|将绿|绕，D两山|排闼|送|青来。选择正确的答案，把序号写在括号里。6 . 与“罗贯中：三国演义”表示的关系最相似的一项是（ ）A宋江：水浒传B吴承恩：西游记C晏子：晏子春秋7 . 猴王出世这一节表现了石猴的_特点。（ ）A憨厚诚实B疾恶如仇C勇敢顽皮8 . 最能表达我们对诸葛亮的佩服之意的句子是（ ）A诸葛亮神机妙算。B不能不说诸葛亮神机妙算。C诸葛亮真是神机妙算啊！9 . “将相和”的实质原因是（ ）A蔺相如的宽宏大量，不计较廉颇背后说他坏话。B廉颇勇于认错，负荆请罪。C蔺相如、廉颇有共同的爱国思想。二、填空题10 . 写一句关于“爱国”的诗句。_11 . 读拼音，写词语。gu hu k fi jin lu yo he （_）（_）（_）（_）12 . 读鹿和狼的故事，联系课文内容填空。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。“祸首”的意思是_，这里_是祸首。它们成为“祸首”的原因是_。13 . 近义词。商量（_）温和（_）凶恶（_）防备（_）光溜溜（_）14 . 比一比，再组词。吼（_）指（_）详（_）侧（_）膨（_）孔（_）脂（_）祥（_）测（_） 澎（_）三、现代文阅读15 . 月亮姑娘做衣裳月亮姑娘细细的、弯弯的，像小姑娘的眉毛。晚风吹得她有点冷，她想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳(shn)吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后来取。过了五天，月亮姑娘来取衣裳。衣裳做得真漂亮，可惜太小了，她连扣子也扣不上。因为她长胖了点儿，像一把弯弯的镰(lin)刀。裁缝师傅决定给她重做一件，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜她连套也套不上，因为她又长胖了点儿，像只弯弯的小船。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又过了五天，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得像圆盘一样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”他叹了口气，对月亮姑娘说：“你的身材变来变去，我没法给你做衣裳了。”月亮姑娘到现在也没合身的衣裳。1按短文内容填空。（ ）的眉毛（ ）的镰刀（ ）的小船 （ ）的盘子2月亮姑娘的身材在每个阶段都像什么？用“”在文中标出相关语句。3裁缝师傅为什么没法给月亮姑娘做衣裳了？_4你知道月亮姑娘为什么变来变去吗？_四、信息匹配16 . 选字填空。青清1.包拯是一位很公正的（_）官。2.我最喜欢吃（_）苹果。院园3.爷爷生病了，这段时间一直住在医（_）。4.我每天都去公（_）散步。17 . 选词填空高傲骄傲（1）鹅的_，表现在它的叫声、步态和吃相中。（2）明明的学习成绩很好，可从不_。郑重慎重（3）鹅的叫声，音调严肃、_，似厉声呵斥。（4）蟋蟀选择住址很_。无论也非不可（5）它若是不高兴，_谁说多少好话，它_一声不出。（6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，_把老鼠等出来_。五、书面表达18 . 小练笔。家是我们避风的港湾。你的家是什么样子的？在家里你最喜欢干什么？家给你带来了怎样的快乐？用一篇文章把你的家介绍给同学们吧！六、书写19 . 看拼音，写词语。七、诗词曲鉴赏课外阅读。秋天向我们微笑（节选）玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。觅食的小蚂蚁看见了，衔入小小蚁巢。满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱。它们好像在对我们诉说明年春天，我们会重新长满树梢。走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀。捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。20 . 第一节作者运用_的修辞手法，描绘了一派_的景象。21 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。（_）（2）从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。（_）22 . 这首诗通过描写_的成熟、_的活动、_的