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文档简介

部编版二年级下册语文语文园地六同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共5题;共29分)1. (3分) 选择正确的读音。胆怯_qu qi穿着_zho zhu凝结_ji ji2. (4分) 比一比,在组词颗 _鲜_棵 _群_ 3. (10分) 给形近字组词 凭_钞 _稍_操_歉_赁_炒_梢_燥_谦_4. (4分) 找出下列句子中的反义词。老师赞美言行好的同学,批评淘气、不听话的同学。_大家要节约用水,千万不能浪费。_5. (8分) 读古诗找地名,填在横线上。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。_不识庐山真面目,只缘身在此山中。_借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。_羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。_昔闻洞庭水,今上岳阳楼。_洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。_姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。_万里辞家事鼓鼙(p),金陵驿路楚乡西。_二、 阅读平台 (共1题;共15分)6. (15分) (2019五下京山期末) 课内阅读,完成练习。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(1) 语段选自课文_。 (2) 在括号里填上恰当的词语。 (3) 语段是围绕“_”这句话来写的,船夫的驾驶技术好,主要体现在以下三个方面:A._;B._;C._。因此,语段的写作方法是先_后_。 (4) 我会联系上下文,补充成尼斯的景色或人们的活动。 我看到_;看到_;还看到_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础知识 (共5题;共29分)1-1、2-1、3-1、4-

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