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部编版三年级上册语文第三单元第10课在牛肚子里旅行同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共32分)1. （6分） 给划线的字选择正确的读音。 大坑 _(kn kn) 流域 _(y y) 陨石_(yn yn)恐怕 _(kn kn) 卧室_( w) 甚至_(shn shn)2. （6分） 给下列词语选择正确的读音尊严_A.kun di款待_B.p sh僵硬_C.hu ji捶背_D.chu bi朴实_E.jing yng喉结_F.zn yn3. （7分） 课文在牛肚子里旅行整体梳理。青头又_牛身上，_肚皮和_说话：“红头！不要怕，你会_的。我听说牛肚子里一共有_个胃，前三个胃是_食物的，只有第四个胃才是管_的！”4. （13分） 读下面的文段，完成练习。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1） 从文段中找出表示动作的词填在括号里。 _孔雀舞_跤_游戏（2） 读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。强调民族多：_强调一起学习：_（3） 文段描写了一所边疆小学的学生上课时和_的情景。 （4） 用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。 （5） 读了文段，我仿佛看到了边疆小学的学生_仿佛听到了边疆小学的学生_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共
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