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文档简介
,人教版七年级体育与健康,武城县实验中学 陈自春,常见传染病的预防,17至18世纪发生在欧洲的天花,造成1.5亿人死亡。 19世纪末至20世纪在亚欧美非发生的鼠疫,导致1000万以上人死亡。 据世界卫生组织报告,每年全世界至少有1700万人死于传染病,其中900万是儿童,触目惊心,幻灯片 4,传染病是由病原体(细菌、病毒、寄生虫等)感染人体后引起的感染性疾病。,什么是传染病?,传染病的特点:传染性 流行性,一、对个人的危害 损害健康,危及生命; 影响学习、生活; 影响生长发育,二、对家庭的危害 传染家人并损害其健康; 耗费精力、金钱,加重家庭负担,三、对社会的危害 危害整个人类的健康; 消耗社会财富,影响社会发展; 导致社会恐慌,传染病的危害,传染病的种类,呼吸道传染病,肠道传染病,接触性传染病,性传染病,虫媒、动物疫源传染病,血液性传染病,流行性感冒肺结核麻疹腮腺炎,霍乱痢疾甲肝肠道寄生虫病,沙眼红眼病疥、癣,梅毒淋病艾滋病,疟疾乙脑狂犬病鼠疫,乙肝丙肝艾滋病,想一想:,传染病到底是怎样传播的呢?怎样去预防呢?,合作探究,在一个同学的手上轻轻撒上香水,手上就会有香味。然后他和第二同学握手,第二个同学和第三个同学握手,以此类推,每个同学握过的手,自己闻闻手上有没有香水味?,趣味游戏,假如香水代表病原体,请试着描述一下它是如何从一个人传播到另一个人的?,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,结论:传染病的流行必须同时具备传染源,传播途径、易感人群这三个基本条件,如果缺少其中任何一个,传染病就不可能流行。,25,控制传染源,26,切断传播途径,27,保护易感人群,流感患者,腮腺炎患者,呼吸道传染病,呼吸道传染病是指病原体从人体的呼吸道侵入机体而引起的传染性疾病,主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。流感就是常见的呼吸道传染病,对流感缺乏免疫力而容易感染该疾病的人,能够散播病原体的人或动物,易感人群,传播途径,传染源,流感在同学之间流行时,从病原体到被患者要经过哪些环节?,咳嗽,打喷嚏,飞沫悬浮于空气中,1、注意个人卫生,培养健康的生活习惯,2、创造良好的环境卫生,3、参加体育锻炼提高身体抵抗力,4、在疾病流行期,采取必要地防护,肠道传染病,拒绝病从口入,肠道传染病是指病原体经口侵入肠道并由粪便排出病原体的传染病,属于“病从口入”的疾病,易发生于气温较高的夏、秋两季。细菌性痢疾就是常见的肠道传染病。,预防胃肠道传染病,养成良好的个人卫生习惯1、勤剪指甲2、饭前便后要洗手3、不咬手指和指甲4、不喝生水,把住“病从口入”关做到四不吃1、不吃没有煮熟的食物2、不吃没有洗净的瓜果蔬菜3、不吃腐烂变质食物4、不吃没加热熟透的剩饭菜,1、下列疾病属于传染病的是( ) A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿,B,2、水灾过后要防止瘟疫爆发,注意饮食卫生显得格外重要,这是为了( ) A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫,B,3、进行预防接种属于预防传染病措施中的( ) A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径,C,4、下列途径不会造成艾滋病传播的是( ) A 不正当的性行为 B 注射毒品 C 母婴传播 D 握手,D,试
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