长沙市2019-2020学年语文三年级下册第三单元课外阅读训练卷（二）（II）卷

长沙市2019-2020学年语文三年级下册第三单元课外阅读训练卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。聪明的韩愈我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”1 . 填上合适的量词。一（_）竹子一（_）屋子一（_）蜡烛2 . 韩愈是我国（_）代著名的（_）。3 . 把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用横线画出来。4 . 韩愈买了什么东西？他是怎么做的？用波浪线画出来。5 . 老师夸奖韩愈是因为（ ）A别人买了一样东西，韩愈买了两样。B别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。C烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。阅读短文，完成练习。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来（ ）”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很（ ）”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看（ ）”6 . 短文选自寓言故事（_），一共有（_）个自然段。7 . 在（ ）里填上合适的语气词，再在里加上标点符号。8 . “无边无际”的“际”意思是（ ）A交界或靠边的地方。B中间；里边。C时候。9 . “天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”给这个句子换个说法，意思不变。_10 . 小鸟和青蛙进行了（_）次对话，他们在争论_。11 . 谁说得对？为什么？_12 . 课外阅读。丢失的东西一天晚上,我从街上(买卖)梨的摊子中间走过。突然脚下一滑,我(敢赶)紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱子时,我顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,(幸辛)好没有人看见,便站起来走了。梨(已以)稳稳当当地被握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。拿着梨我心里老觉得不踏实手里的梨怎么办呢吃了不好意思扔了它又舍不得怎么办?我边想边走,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪儿来的?”“梨梨是梨摊给的。”我脸红了,结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严(历厉)地说:“从小不学好,长大了怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?”爸爸的声音不大,但有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送回去。(买卖)梨的阿姨夸奖我说:“真是个诚实的孩子!”我的脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西诚实。1.用“”画出括号里恰当的字。2.在短文中第2自然段的空白处填上标点符号。3.用“”画出文中描写“我”心理活动的句子。4.用“”画出与“明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!”相照应的句子。5.文中第一个省略号表示;第二、三、四个省略号表示。6.读了这篇短文,我明白了:。13 . 课外阅读。神奇的鱼印在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼 鱼印（yn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（）料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.在文中找出下列各词的近义词。宽阔（ ） 均匀（ ）灵敏（ ） 2.再联系上下文理解词语。良机：_一举两得：_3.作者说鱼印在大海中