六年级下册第五单元《数学广角——鸽巢问题》单元测试卷_第1页
六年级下册第五单元《数学广角——鸽巢问题》单元测试卷_第2页
六年级下册第五单元《数学广角——鸽巢问题》单元测试卷_第3页
六年级下册第五单元《数学广角——鸽巢问题》单元测试卷_第4页
六年级下册第五单元《数学广角——鸽巢问题》单元测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级下册第五单元数学广角鸽巢问题单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 把5支钢笔分给2名同学,至少有1名同学至少分得( )支钢笔A1B2C3D42 . “任意3个不同的自然数”,下面结论正确的是( )A一定有2个数的和是偶数B一定有2个数的和是合数C一定有2个数的和是奇数3 . 8月的天气有晴、阴、小雨、多云四种,至少有( )天是同一种天气。A7B8C9D104 . (2012明光市)在一个不透明的袋子中装有红、黄两种颜色的球各4个,至少要摸出( )个球才能保证摸到两个同颜色的球A2B3C4D55 . 一副扑克牌(不包括两张王牌)有4种花色,每种花色各有13张。现从中任意抽( )张牌,才能保证有4张牌是同一种花色。A12B13C15D166 . 13个气球分给4个小朋友,不管怎么分,总有一个小朋友至少分得( )个气球。A3B4C5D6二、填空题7 . 六年级一班有25个同学是同一年出生的,那么至少有(_)个同学是同一个月出生的。8 . 从150中至少取出_个不同的数,才能保证其中一定有2的倍数。9 . 六(1)班有45名同学,至少有(_)名同学在同一个月过生日。10 . 某小学有1千多名学生,从学生中最少选取(_)人,才能使得这些人中有两人属相相同。11 . 六年级有189名学生,至少有_名学生的生日在同一个月。12 . 想从左边的盒子中摸出的球一定有2个是同色的,最少要摸出(_)个球。13 . (2012仙游县)五(1)班从49名学生中选一名班长,小红、小明和小华为候选人统计完37张票后发现:小红15票,小明10票,小华12票在余下的票中,小红至少再得票才能保证以最多票数当选班长14 . 至少有(_)个各不相同的自然数,才能保证其中两个数的和是偶数。15 . 在2个盒子里放入11块橡皮,总有一个盒子里至少放进_块橡皮。16 . 朝明小学的六年级有若干学生,若已知学生中至少有两人的生日是同一天,那么,六年级至少有_个学生;其中六(1)班有49名学生,那么在六(1)班中至少有_个人出生在同一月三、判断题17 . 当m是自然数时,2m一定是偶数(_)18 . 希望小学六年级有45人,至少有5人是同一个月出生的。(_)19 . 因为11332,所以把11只鸽子放在3个笼子里,至少有一个笼子里会有5只鸽子。(_)20 . 11只鸽子飞进了5个鸽笼,总有1个鸽笼至少飞进了3只鸽子。(_)21 . 有黑色、白色、蓝色手套各5只,至少要拿出5只才能使拿出的手套中一定有两只是同颜色的。(_)四、解答题22 . 一个盒子里有9个蓝球、5个黑球、6个白球和3个红球,如果闭上眼睛,从盒子中摸球,每次只许摸一个球,至少要摸出多少个才能保证摸出的这几个球中至少有两个颜色相同?23 . 一兴趣小组有10名学生,他们都订阅甲、乙两种杂志中的一种或两种。问:至少有多少名学生订阅的杂志种类相同?24 . 盒子里有同样大小的红球和蓝球各6个。(1)要想摸出的球一定有2个同色,至少要摸出几个球?(2)要想摸出的球一定有3个同色,至少要摸出几个球?(3)要想摸出的球一定有两种颜色,至少要摸出几个球?25 . 从一副扑克牌中去掉大小王,在剩下的52张牌中任意抽牌。(1)从中任意抽22张,至少有几张是同花色的?(2)从中任意抽18张,至少有几张数字是相同的?26 . 某校六年级有320人,他们的年龄分别为12岁、13岁,在这些同学中,至少有多少个同学是同年同月出生的?27 . 六(1)班有个书架,40名同学可以任意借阅,试问书架上至少要多少本书,才能保证至少有一名同学能借到两本或两本以上的书?28 . 幼儿园小朋友分苹果、梨、橘子这三种水果。如果每个小朋友任意拿两个相同的水果,那么至少几个小朋友拿过后才一定能出现两人拿的水果是相同的?29 . 红星小学六(1)班有45人,至少有多少人是同一个月出生的?30 . 六(4)班有40名学生,男、女生人数比是11,随机选取,至少选多少人才能保证选出的人中男生和女生都有?第 5 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论