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部编版二年级上册语文课文5第17课难忘的泼水节提高练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共21分)1. （4分） 查字典填空。 （1） “沥”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2） “挺”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 2. （6分） 读拼音，写词语。 k fijun linjio jinqu zow gngchng jng_3. （5分） 把排列错乱的词语组成通顺完整的句子更加倒影池水瑰丽五光十色使的美丽的拖着散步长尾巴孔雀在林中4. （6分） 按故事发展的顺序，在括号里写上序号。_有一天，他和几个小朋友在公园里玩。_古时候，有个孩子叫司马光。_别的小朋友都慌了，跑去找大人。_掉进水缸里的小朋友得救了。_司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。_一个小朋友不小心掉进大水缸里。二、 阅读理解 (共1题；共16分)5. （16分） 阅读下文，回答问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。（1） 短文一共有_个自然段。 （2） 怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？（3） 乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ （4） 这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共21分)1-1、1-2、2
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