人教版二年级上册《认识时间》复习课

,教学目标：1使学生会读、写几时几分。2使学生知道1时60分。3培养学生珍惜时间的意识和习惯。,教学重点：正确读、写钟面时间，知道1时60分教学难点：1、通过1分1分数的方法，准确读出某一时间。2、推算经过的时间。,认识时间,第一关,复习钟面,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,钟面上有12个大格,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,小格,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,大格,小格,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,(),(),5,10,15,钟面上一共有60个小格。,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,5,10,25,30,20,15,60,35,40,45,50,55,钟面上有,个大格，,个小格。,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格，分针正好走,走大格是,时。,分，,圈，,分。,是,分。,12,60,1,1,5,1,60,这是我的作业，你们教教我怎么做吧。,谢谢你们!,第二关,时与分的关系,分针走一圈，时针走一个大格。1时60分,=,分针从12到4有（）小格，也就是（）分钟。,20,分针从12到9有（）小格，也就是（）分钟。,20,45,45,20,45,读写时间,第三关,9时,9:00,当分针指着12，时针指着几，就是几时。,时针走过数字8,8时,分针走了20小格,20分,8:20,10时35分,10:35,1,2,3,4,5,6,8,11,12,10,9,7,时针走过数字10,分针走过35个小格,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,7时25分,7:25,你们敢和我们来比一比吗？,715,525,855,11,12,10,1,2,3,4,5,6,9,8,7,4：30,30,4时30分,4时半,11,12,10,1,2,3,4,5,6,9,8,7,5,4时,4：05,5分,11,12,10,1,2,3,4,5,6,9,8,7,4：55,30,35,40,45,50,55,4时55分,你们太棒了,合理推理时间,第四关,我每个星期天作息时间表：8:00起床9：30学钢琴12:00吃午饭吃饭完后我会和我的同学们一起去野外郊游，你们知道哪个是我出去郊游的时间吗？,3,明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？,A、7:45,B、9:15,C、10:50,(),(),(),古代人们计时的工具,古代人们计时的工具,日晷,古代人们计时的工具,沙漏,滴漏,这节课老师送你们两句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间好似河中水，只能流去不能回。这两句话就是告诉我们时间很宝贵，希望小朋友们今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人。,四、应用拓展，巩固新知,做一做。,问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,11,12,10,1,2,3,4,5,6,9,8,7,5,10,15,20,25,30,35,40,45,作业：为自己设计一份快乐周末的活动时间表。,小结：这一节课你学会了什么？,孩子们:,时间是一个魔法师，它使勤奋的人越来越聪明，使懒惰的人越来越愚蠢!时间对于我们来说是非常宝贵的，我们一定要珍惜时间哟!,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,11月15日星期天晴今天早晨我骑自行车出发，到达了苹果园，开始摘苹果。下午和美羊羊一起踢球，玩的很开心。晚上