重庆市2020年（春秋版）三年级下册期中测试语文试卷（一）（II）卷VIP

重庆市2020年（春秋版）三年级下册期中测试语文试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗？请从下面几个事物中选择四个各写一句诗。（1）庐山（2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花_2 . 给下列词语加上合适的修饰词语。_的工程_的路线_地前进_地奔忙_地漫游_地躺着_地呻吟_地开采_地沉思_地显现3 . 举一反四（照样子，写词语）。（1）例：油光光（ABB式）（2）例：蹦蹦跳跳（AABB式）二、语言表达4 . 按要求写句子。1太阳很热。（改成比喻句）_2岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。（仿写比喻句）_3冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。（仿写排比句）_5 . 下面两句话都用了反问的修辞手法，试比较其不同之处。A我为什么不能把你一个人扔下不管？B难道我能把你一个人扔下不管吗？A，B两句的不同之处在于：_6 . 句子训练营。（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）_（2）行人把敞开的衣服扣上了。（改为“被”字句）_（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（翻译成现代汉语）_（4）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_（5）人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。（用加点词造句）_三、现代文阅读7 . 课内阅读。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。（1）造句。哪儿哪儿不管不管总是那么那么（2）填空。从爸爸对白杨树的介绍中，“我”知道了白杨树有这样的特点：（3）爸爸借介绍白杨树来表白自己怎样的心愿？读一读下面的话，进行选择练习。灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（d）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（f）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。小鸟长大了，三只鸟叼（dio）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。8 . 根据短文内容填空。文中的小鹿因为_，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“_”。文中的两只小黄鸟用_ 和_在灰角鹿的_搭窝，他们这样做是因为把_当成了_。9 . 文中共有_只鸟，他们是_ 。10 . 你喜欢灰角鹿吗？为什么？_四、信息匹配11 . 给划线字选择正确的读音，画“”。逼近（b j）埋怨（yun y）匀称（yn yun）皱眉（zhu zu）配合（pi bi）挣脱（zhng zhng）12 . 给下列加点的多音字选择正确的读音，用“画出来，然后给另一个读音组词。行星xng（_）hng（_）纵横hng（_） hng（_）自转zhun（_）zhun（_）相似s（_）sh（_）五、书面表达13 . 习作百花园大自然赐予我们美丽的风景，有山清水秀的仙境，有雄伟壮阔的奇观在大自然的怀抱中，我们快乐地成长。美丽的仙境一定有一处让你留恋，雄伟的奇观一定有一处让你