热爱学生 师德论文

师 德 论 文济南市南上山街小学胡丽丽热 爱 学 生济南市南上山街小学 胡丽丽我国著名的思想家教育家孔子主张教师对学生要“仁爱”要“诲人不倦”。苏霍姆林斯基把整个心灵献给孩子一书中指出：“要成为孩子真正的教育者，就要把自己的心献给他们。”他把热爱学生视为教师劳动中不可缺少的师德。我觉得爱学生是教育的前提，没有对学生的爱就没有教育。所以教师要真心实意关心学生，信任学生，严格要求学生。这样才能拉紧师生之间的距离。学生三分之一的时间在学校里度过，教师是他们生活中的重要人物，每个孩子都希望老师父母一样关心爱护帮助他们。老师关心爱护学生，有利于教学工作的顺利进行，也能激发学生的学习积极性，成为他们成长的动力。首先要了解信任学生。每个学生都是活生生的人，都有自己的独特的、与众不同的一面。教师只有了解、信任学生，才能做到真正地爱学生，才能对他们进行有针对性的教育。为了教书育人，教师既要了解学生的过去和现在，又要了解学生成长的家庭生活环境和经常接触的各种人和事；既要了解学生表现在外的优缺点和特长，又要了解学生的内心世界，包扩他们的苦恼和忧愁。我们班有一个的孩子，平时上课爱说话，经常与别人打架，老师越对他说别说话他却故意的说得更大声，当有时面对这种情况时，真的会令人火冒三丈。针对这种情况我先找和他住的近的同学了解他家里的情况，原来他的父母都是工人，而且脾气暴躁，当他犯错时，常常得到的是一顿打，所以对老师的批评就更不当回事了。了解情况后，我就注意观察他寻找他的长处，找出他的优点，我发现他的声音很洪亮，就和班主任商量让他喊队，当我告诉他这个消息使他特别高兴，第二天上课时我就发现他不再故意说话了。经过一段时间后他变得好多了，然后我又让他收小组同学的数学作业本。就这样，他渐渐的变了，不再给老师作对了，有时还会帮我去管管别的学生。要成为学生的知心朋友苏霍姆林斯基说过：“教师不仅要成为一个教导者，而且还要成为学生的朋友，和他们一起克服困难，一起感受欢乐和忧愁；要忘记自己是个教师，而这时，孩子才会把一切都告诉他。”对于这一点，我深有体会。以前，存在我头脑里的一个错误思想是无论何时何地，教师都要高高在上，除上课外不随便跟学生交谈，这样才能树立威信。渐渐地，我发现学生离我远了，甚至和我的关系闹得很紧张，更不要谈威信了。孩子们对我是当面一套背后一套。后来我学习了师德后，发现你只有和他们做朋友，他们才会尊敬你。我在教学中努力改变自己，课堂上改变过去那种本着脸上课，上课时微笑着面对学生；有人随便说话时不再大声喊让他们停止，而是给他们一个提示的眼神提醒他们在上课；课间改变过去下课就进办公室，留在教室里边看作业边与学生交谈，说笑话，谈生活中的趣事。没过多长时间我发现好多学生把我当成了朋友，课间的时候他们会围在我的身边，有话就给我说说，我也尽量帮助他们给他们解决问题。爱护每一个学生是我们的责任。教师教书育人，是为了学生的未来。作为教师，应该关心爱护每一个孩子，从心里充满对每一个孩子的爱。尽管孩子们有许多毛病会给我们未能带来很多的麻烦，但我们都应该始终如一的爱护他们。当孩子们犯错时有时我也会火冒三丈，恨不得打他们一顿才解恨。但当我面对犯错的孩子时，我会克制自己不让自己发火，心平气和的面对他们。当孩子们不小心受伤时我会很心疼，因为我也是个母亲，他们受伤时，就象我自己的孩子受伤一样，我会边对他们说你是个勇敢的孩子，边给他们小心的检查受伤的地方，看是否需要去医院治疗。我