发展心理学XXXX-7.ppt

,大脑、身体、动作技能与性发展,成熟与发育,身高与体重的变化身体与比例的变化骨骼发育肌肉发育生理发展差异,身高与体重的变化,前两年，婴儿生长迅速，4-6岁时体重已比出生时翻1倍，12个月时体重增加到出生时的3倍。2岁时身高已经到终身身高的一半，体重是出生时的4倍数。体形完全成人化在青少年中后期结束。,身体比例的变化,新生儿头已经是成人头大小的70%，占整个伸长的四分之一。头尾原则1岁儿童的躯干发育最快，头仅占身长的20%；青少年期，躯干成发展最快部位。远近原则儿童期：胳膊与腿的生长速度快于手与脚；青春期：手脚快速增长，然后胳膊与脚，最后才是躯干。,头尾原则与远近原则关系如何？需要进一步研究？另外心理机能的发展也有顺序性，一般遵循着如下的顺序：感知运动-情绪-动机-社会能力（语言交往）-抽象思维。发展可以加速或延缓，但是发展的顺序一般不会改变。,发展的不平衡性,人类个体从出生到成熟的进程不是千篇一律地按一个模式进行，也不是按相等的速度直线发展。发展不平衡性主要表现在发展的不同阶段，不同方面在发展进行速度，到达某一水平时间，以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的模式。,骨骼与肌肉发育,出生后的婴儿骨骼柔软与韧性，不易发生骨骼。头骨中软骨，保证胎儿顺利生产。6个囱门分开头盖骨，2岁时形成头盖骨。女孩比男孩骨头发育过快，这种差距由出生时的4-6个星期，发展成为2岁。头盖骨、手部先成熟，腿骨生长则会持续到15，16岁。肌肉与力量方面，男性比女生发展更迅速，青春期时加速发展。24，25岁时男性骨骼肌肉组织占整个体重40%，而女性仅占整个体重的24%。,生理发展差异,生理发展并不是一个均匀的过程，身体不同系统表现出独特的生长模式。个体的发展速度也不一样生理生长与发展方面存在文化差异。,不同阶段的发展速度会有很大差别，整个发展阶段不是等速上升，但是波浪式前进，如神经系统发展是先快后慢，幼儿期大脑重量就已经达到成熟期的80%，而9岁时就已经接近成人水平；而生殖系统则先慢后快，青春期以前进展很小，而青春发育期后大幅度发展。整个发展也不是等速发展期，而是波浪式发展，大约幼儿前期出现第一个发育高峰，而青春期又出现第二个加速期，然后平稳发展，到老年期，各方面呈下降趋势。,生殖系统,总体状况,神经系统,淋巴系统,20岁,10岁,大脑发育,新生儿仅为成人的25%，390克左右，而同时期体重仅为成人体重的5。出生后婴儿脑重增加是先快后慢。第一年每天增加1克，9个月时脑重达到660克左右，2岁半到3岁的时候脑重相当于成人的75，即9001000克左右。此后发展减缓，67岁时接近成人水平，即1280克，达成人脑重的90，9岁时1350克，12岁约1400克，到20岁的时候停止增长。,O（9岁时基本成熟）,T（11岁时成熟）,P,F,数万亿的神经细胞突出间传递电信号与化学信号。神经元是大脑与神经系统的基本单位，负责接收和传递神经冲动。突触联系在大脑加速内进展迅速。与成人相比，一般婴儿有更多的神经元与神经连接。生命早期诞生的所有的神经元中，大约一半在生命早期被淘汰。,最经常接受刺激的神经元与突触继续发挥功能，存活下来，但不经常受到刺激的神经元会失去突触，他们是后备军，目的是弥补大脑损伤或支持大脑的技能。大脑早期发育就不单纯是成熟程序的展开，而是生物学因素和早期经验两者结合的产物。,大脑发育的可塑性,早期经验的作用大猩猩的视神经元在黑暗中萎缩。但掠夺不超过7个月可以逆转。实验室不同情景下的不同动物的大脑高社会经济地位家庭、母亲的文凭影响孩子的头围。p187,髓鞘化神经胶质细胞在神经元周围形成绝缘体，提高神经冲动传导速度，使大脑与身体各部分的信息沟通更为高效。随着大脑与骨骼肌肉间通路的髓鞘化，儿童越来越掌握复杂的动作活动。髓鞘化在第一年内迅速发展，大脑的某些区域可能到15-16岁才能完成髓鞘化。髓鞘化能提高情感自我控制能力。p188,青少年期大脑的发育青少年期高级大脑中枢髓鞘化，提高注意广度，提高信息加工速度。高级认知活动的前额叶神经回路至少要等到20岁左右。还能重新建构。大脑容量在青少年时继续增长，晚期开始减少。青少年大脑经历了重组与精细调整。,动作发展,出生后第一年出现的一个巨大的变化是婴儿控制自身运动能力方面的巨大进步。动作发展遵循特定的顺序。感知运动阶段，动作对思维发展的作用,婴儿动作发展从上到下：儿童动作发展依次是头部（抬头、转头），躯干（翻身、坐、手、胳臂)、脚(直立行走与跑跳）。由远及近：动作发展从身体中心开始。由粗到细：儿童先学会大肌肉（弥散性舞臂伸腿）、大幅度的粗动作（反应逐渐专门化）、逐渐学会小肌肉的精细动作（写字）。,动作发展的定向性与顺序性,儿童的身心发展在正常条件下总是指向一定方向并遵循一定的先后顺序，而且这种顺序是不可逆的，也不可逾越。儿童身体发展遵循自上至下原则，头尾法则，即儿童动作发展从头部开始依次向身体下部发展。头部动作（抬头、转动头部）躯干动作（翻身、座、使用手臂）脚的动作（腿、脚、直立行走/跑、跳）,发展的定向性与顺序性,不同儿童学习某一动作的具体时间可能不同，但任何一个儿童的动作发展一定遵循：抬头-翻身-坐-爬-站-行走。从中心到边缘原则（近远法则），主要是指发展从身体中部开始，越是接近躯干的部位，动作发展越早，而远离中心的肢端动作发展较迟，以上肢为例：肩头与上臂首先成熟，其次是肘、脘、手，手指动作发展较晚，下肢动作也如此。,广西一个“神奇小子”，才5个半月大，竟能在其父的手掌上玩“金鸡独立”，还能双腿夹住其父的脖子“倒挂金钩”，双手提起满满共重12公斤的水！,如何解释早期动作发展顺序与时间性,成熟理论动作发展是一种先天程序逐渐展开的过程，练习只是在成熟允许的范围内对婴儿动作发展起到促进作用。跨文化研究与双生子研究,经验练习学说动作技能的练习对儿童发展起到促进作用。成熟只是动作发展的必要条件，但不是充分条件。伊朗孤儿院婴儿行走的研究肯尼亚人训练婴儿行走英格兰白人与牙买加黑人,系统动力说每一个新的技能都是重新建构，主动地把已有的动作技能重组成为复杂的新的动作系统。动作技能最初是尝试性的，但随着动作技能的不断完善，他们接触到自身感兴趣的事物，或者利用动作来表达自己的思想。目标与动机可能促使婴儿主动地把已有的各种技能重新建构成新的，更复杂的动作系统。,早期动作发展的心理意义,预示发展是否正常，发展社会互动能力。认知能力：动作促进感知觉能力、空间记忆的发展社会性发展：区分自我运动与他人运动,青少年期的动作发展,跑得快，跳得远，扔的远，更精确青春期男孩比其春期女孩有更多的肌肉，更少的脂肪。大肌肉活动中，青春期女孩与男孩没有差异。性别角色作用？,青春期的心理影响,女孩关心长相，担心肥胖容易产生消极的身体意象无法面对自己的生理变化男孩更加关注运动的能力,16岁的英伦女孩乔治亚戴维斯曾被认为是全英国最胖的少女。15岁时她的体重就已经达到了462斤。决心减肥的乔治亚在过去的7个月里成功减去168斤,在街区与公园攀爬翻越栏杆、墙头、屋顶的青少年们极限跑酷,青少年对身体的现实评价与理想评价差距是预测饮食障碍、运动依赖症与服用类固醇的重要指标。积极看待自己身体，高自尊水平不满意自己的身体，高抑郁水平体重与性别交互影响身体满意度,劳伦9岁进入了青春期，她的身体比其他女孩更加丰满和高大，因此饱受同学们的欺凌和嘲笑。为了让自己变得更苗条，劳伦逐渐减少自己的食量，没想到却不可救药地引发了神经性厌食症。为了能够让身体变得更“苗条”，劳伦还病态地迷恋上了“步行锻炼”，她经常在大街上一天步行12个小时，每天步行的路程至少高达30英里。即使在家时，她也会在自己的卧室中不停地走来走去。当她停下脚步时，她也会在家中的烫衣板上写一些谜题，让自己继续站着解谜。,为“超女”疯狂减肥少女饿死北京,如何治疗恐怖的神经厌食症？,青春期的社会影响,成人礼社会对生理成熟的认可不同文化采取不同的文化标识青少年到成年人的转变。亲子关系变坏，独立性增强，决定于父母与孩子间的互动。“成长的烦恼