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文档简介

,1燕子,比喻,人教版三年级下册语文,蒙城县乐土镇李大寨小学康华,1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。,（似的）,（本体）,（喻体）,比喻词,2.几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!,（像）,（本体）,（喻体）,比喻词,3.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。,（成了）,（本体）,（喻体）,比喻词,比喻,比喻是一种修辞方法，就是用跟甲事物有相似点的乙事物来说明甲事物，以便表达得更加生动鲜明。,2.云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。,1.北极星像盏指路灯一样挂在天空。,明喻,暗喻,借喻,比喻的分类,明喻,本体、比喻词和喻体同时出现。常用的比喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛.,1.树像一朵绿色的云，从大地上升起。,2.平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。,基本格式：“甲”像“乙”,暗喻,本体、喻体同时出现，但用是、成、成为、变为等一系列词代替“像”一类的比喻词。,1.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。,2.一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。,基本格式：“甲”是“乙”,借喻,以喻体代替本体，直接把被比喻的事物说成是比喻的事物，不出现本体和比喻词。构成借喻的基础是本体和喻体的相似性，它是借中有喻，重点在“喻”。,1.小猫跳上桌来，在稿纸上踩出了几朵小梅花。,2.落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。,基本格式：把“甲”说成“乙”，但不提到“甲”。,作用,1.对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动形象具体可感，给人留下鲜明深刻的印象。,2.用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的事物加以说明，便于人们深入理解。,1.好像一个不开口的老师一样。,下面的句子属于比喻句的是：,2.夜空中的星星就像无数只眼睛似的
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