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文档简介
人教版数学四年级下册2.2 从同一位置观察不同物体的形状练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 从( )看下面这三个物体的形状完全相同。A上面和正面B上面和左面C左面和正面2 . 从下面立体图形的左面看,看到的图形是( )。ABC3 . 明明用1cm3的小正方形摆成一个长方体,从正面、左面和上面看到的分别是如图所示的图形,这个长方形的表面积是( )cm2A24B26C52二、填空题4 . 右面写的是_正面写的是_上面写的是_5 . 右面的三个图形分别是从什么方向看到的?(1)从_面看从_面看从_面看(2)从_面看从_面看从_面看6 . 下面的照片分别是谁拍摄的?把他们的名字填在照片下面的括号里。7 . 添1个小正方体,若使下图的几何从左面看到的形状不变,有(_)种摆法;若从上面看到的形状不变,有(_)种摆法;若从正面看到的形状不变,有(_)种摆法。8 . (1)从前面看形状是的有(_)。(2)从左面看形状是的有(_)。(3)从上面看形状是的有(_)。(4)从前面和左面看形状都是的有(_)。9 . 下面三幅图分别是从哪个位置看到的?请把序号填在对应的括号里。(_)(_)(_)三、解答题10 . (1)买40本笔记本和1支钢笔,应付多少元?(2)买12瓶墨水,付出50元,应找回多少元?(3)买3支钢笔和2瓶墨水,60元够吗?(4)请你再提出一个数学问题并解答。11 . 仔细观察,回答问题(1)从上面看到的形状是的有哪些?(2)从左面看到的形状是的有哪些?(3)从前面看到的形状是的有哪些?12 . 用棱长是1cm的小正方体靠墙角摆成如图所示的几何体。(1)摆这个几何体一共用了多少个正方体?(2)这个几何体露在外面的面积是多少平方厘米?(3)从图中取走( )号小正方体后,从正面、上面、右面看到的形状都不变。13 . 小亮打算过马路时,一辆汽车从他面前驶过,你能按照时间顺序给下面的这三幅图编上序号么?14 . 下面的图是从什么方向看到的?(用“右面”“正面”“左面”填写)_15 . 观察下面的立体图形,先连线,再回答问题(1)(2)这些小正方体都完全相同,棱长为2cm,请你计算它的表面积和体积。16 . 摆一摆,看一看。(1)这3个物体,从哪面看到的形状相同?(2)从哪面看到的形状不同?17 . 从左面观察下面的立体图形,看到的图形是什么形状?第 8 页 共 8
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