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贵州省2020版四年级上册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把括号里填上恰当的关联词语。(1)(_)树被风刮得太厉害了,松鼠(_)到地上来。(2)他(_)是个聋哑人,(_)学习画画却特别刻苦。(3)(_)太阳离地球太远了,(_)看上去只有一个盒子那么大。(4)他(_)会驾驶汽车,(_)会修理汽车。2 . 读课文,将下面的词语补充完整。身体(_)生长(_)(_)地躺着(_)地微笑(_)的想象(_)的豆荚3 . 山风梳理着他蓬乱的头发。(写修辞方法) ( )4 . 读拼音,写词语。b shu shn fng zhung d d xing(_)(_)(_)(_)二、语言表达5 . 句子闯关岛1.( )工作量有多大,总理( )那样一丝不苟。(在括号内填上恰当的关联词语)2.总理站起来对我说:“我要去休息了。”(改为转述句)3.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩句)三、现代文阅读阅读理解。爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没有理会,却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸,你雨越下越大,本来我要去同学家玩,这下只好罢了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。看!屋檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。爸爸见我答不上来,就走过来笑着说:“这叫水滴石穿咱们这房子已有几十年了,雨点的力量很小,但是长年累月,总滴在一个地方,渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说:“无论干什么事,有了这种水滴石穿的精神,一定会成功的。”听了爸爸的话,我心里想,要永远记住这“水滴石穿”的启示。6 . 从短文中找出下列词语的近义词。倾盆大雨_理睬_惊讶_7 . 联系上下文解释词语。长年累月_水滴石穿_8 . 这篇短文告诉我们什么道理?( )A雨点的劲儿很大,能把石头打出窝窝来。B雨点的力量很小,但是长年累月总滴在一个地方,渐渐地就能打出窝来。C无论干什么事,有了水滴石穿的精神,一定会成功的。9 . 给文章加个题目,写在横线上。_课内阅读其实,这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里( )能传来对方的声音,( )能显现他的形象。( )对方远在天涯,( )让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。10 . 在文中的括号里填上合适的关联词。11 . 用“_”画出文中体现国际互联网“飞速”这一特点的句子。12 . 判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)这里所说的“网”是指像网一样纵横交错的系统。( )(2)“地球村”的意思是因为国际互联网让整个地球变小了。( )(3)文中的“线”指电缆、光缆或者无线电波。( )四、信息匹配13 . 在下列加点字合适的读音下画上横线。转圈(zhunzhun)混合(hnhn)钻研(zunzun)街坊(fngfng)羊圈(junqun)更新(gnggng)五、书面表达14 . 写作。生活中处处有真情。师生之间、同学之间、朋友之间曾出现过一幕幕动人情景,曾演绎出一个个真情故事,也许你至今仍在追忆、回味、感动、思念请以“真情”为话题,自拟题目,自选角度,写一篇作文,不少于45
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