统编版五年级上册语文标准化试题6.将相和B卷

统编版五年级上册语文标准化试题6.将相和B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共17题；共62分)1. （1分） 补充四字词语。神_活_摇_摆_灌溉_穷_尽_动_器_海_家放声_胜_迹_争艳_柳绿_消_散_山_川2. （3分） 课文回顾。（填序号） 成功搬运奶酪进洞遵守纪律说到做到，严守纪律搬运粮食，宣布禁令一块奶酪起因：_经过：面对奶酪渣蚂蚁：_队长：以身作则，命令最小的蚂蚁吃奶酪渣结果：_3. （2分） (2019三下东海期中) 下面画线字的读音，全部正确的一组是（ ） A . 圆晕（yn)繁花似锦（jn）音符（f）B . 友谊（y）暂时（zn)按捺（l）C . 掺杂（chn)彼岸（b）河畔(pn)D . 掠过（n）五线谱（p）弥漫（m）4. （2分） 下列下划线字的注音有误的一项是（ ）。 A . 默而识之(sh)心既到矣(y)美差(chi)B . 敏而好学(ho)报偿(chng)积累(li)C . 无病而呻(shn)万卷书(jun)发酵(jio)D . 勉勉强强(qing)借鉴(jin)过瘾(yn)5. （2分） (2019桐梓) 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 精兵间政落荒而逃触类旁通点头哈腰B . 积劳成疾司空见贯革故鼎新神采弈弈C . 蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席理直气壮D . 纷至踏来竭泽而渔脍炙人口风烛残年6. （2分） (2019安徽模拟) 给下面加下划线的字选择正确的解释。 颇负盛名（ ）A . 背B . 担负C . 依仗D . 遭受E . 享有F . 失败7. （2分） 下列词语互为近义词的是（ ） A . 滑稽-有趣B . 安详-慌张C . 特别-普通8. （1分） 中国汉字真有趣，一字有多音，可别弄错哦！钻 zun_zun_泊 b_p_累 li_li_9. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 小明和小华一起去上学。他在路上捡到一个钱包。B . 我们阅读了一些童话故事后，学习童话的兴趣越来越浓了。C . 昨天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。10. （2分） 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A . “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。B . “这真难受。”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”C . 等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立定！原地休息！”D . 有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”11. （2分） 为了增强效果，广告词往往会运用各种修辞手法。对下列广告词运用的修辞手法判断正确的一组是（ ）汰渍到，污垢逃。（洗衣粉）牛奶香浓，如丝般感受。（巧克力）遗臭万年，流传百世，香飘万里。（臭豆腐）A . 拟人比喻 夸张B . 夸张拟人比喻C . 比喻夸张拟人D . 拟人夸张比喻12. （2分） 下列句子中，关联词语无误的是（ ） A . 科学家们还发现火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中不但找到了水汽，而且含量极少。B . 可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。而且，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。C . 如果谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。D . 因为伟大的父亲没有灰心。所以他相信儿子一定活着。13. （5分） 在野外辨别方向的方法山崖峭壁较为光秃的一面是_方，植被较多的一面是_方。14. （2分） 富饶的西沙群岛全文共有_个自然段，按_的顺序叙述，分述部分又是按照“_”这样的层次写的。 A . 5；总-分-总；海水、海底、海岛B . 6；总-分；海水、海底、海岛C . 6；总-分-总；海水、海底、海岛15. （3分） 本文写了火烧云_的特点。（ ）（多选） A . 云层厚重B . 颜色多样C . 形态多变16. （9分） 阅读下文，回答问题。 松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！（1） 短文中“ABB式”的词语是1，“AABB式”的词语是2。 （2） 小松鼠尾巴的用处有1，2。 （3） 找出最能体现短文中心的一句话。 （4） 读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（ ）。（多选） A . 又大又蓬松B . 有厚厚的毛C . 非常灵巧17. （20分） 课内阅读 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！（1） 按要求写词语。 描写人多的是：_、_；描写食物品种多样的是：_；表现“我”对玩具十分喜爱的是：_；用来形容图案花样变化多端的是_。（2） 写出最能体现父爱语句。 （3） 作者为什么说这件玩具最“珍贵”？ 第 9 页 共