冀教版数学四年级下册第1单元《观察物体(二)》单元测试卷2

冀教版数学四年级下册第1单元观察物体（二）单元测试卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 从正方体、长方体、圆柱的右面看各看到什么图形，选一选。_ABC2 . 图形 ，从上面看到的是（ ）ABC3 . 从不同角度观察到的物体形状（ ）.A相同B不一定相同C一定不同4 . 用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（ ）ABCD5 . 观察下图，小红从左面看到的形状是（ ）ABC6 . 观察下边的物体,从（ ）面看到的是。A前B左C上7 . 小红家在学校西面，小明家在小红家北面，小明家在学校（ ）面A西B南C西北8 . 用5个小正方体组合成一个立体图形,从正面看是的是（ ）。ABCD二、填空题9 . 一个立体图形由若干个小正方体搭成,从正面,上面和左面观察到的图形如图所示,那么搭这样的一个立体图形需要_个小正方体。从正面看从上面看从左面看10 . 正方体的（_）面和长方体的（_）面都是红色。正方体的（_）面和长方体的（_）面都是绿色。正方体的（_）面和长方体的（_）面都是黄色。11 . 找出从正面、上面、左面、右面看到的形状从（_）看从（_）看从（_）看从（_）看12 . 在下面的几何体中，按要求操作并填空。（1）移去一个小正方体，使得从左面和正面看到的图形不变，有（_）种移法。（2）添加一个小正方体，使得从左面、正面和上面看到的图形不变，有（_）种添法。13 . (1)(2)14 . 下面右边的照片是_拍的15 . 填一填。(1)同样高的人离路灯越近,他的影子越（_）,离路灯越远,他的影子越（_）。(2)成语“登高望远”就是说人站得越高,看的就越（_）,即观察的范围越（_）。16 . 一个立体图形，从正面看是，从右面看是。搭成这样的立体图形，至少需要（_）个相同的小正方体。17 . 用一些小立方体拼成一个几何体,它的三视图如图所示.则这个几何体有（_）个小立方体.三、判断题18 . 搭一搭，看一看。(在正确的说法后面打，错误的后面打“”)(1)一共用了4个正方体。（_）(2)从正面看是4个正方形。（_）(3)从侧面看是3个正方形。（_）(4)从上面看是4个正方形。（_）19 . 从任何一个方向看到的物体都是，是球体（_）20 . 它们的说法对吗?(对的画“”,错的画“”)21 . 离观察物体越远，看到的物体越小。（_）22 . 左边三个几何体从正面看到的图形都是。（_）四、解答题23 . 如图，下面三个图片分别是谁看到的？24 . 在下图中添上一个同样大的正方体，使得从上面看到的图形不变。想一想，一共有多少种不同的添法？（添上的正方体和原来的图形至少有一个面连在一起）五、连线题25 . 右面的图分别是谁看到的？连一连。26 . 红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方形拼搭立体图形，下面是他们从立体图形的正面、上面和侧面观察到的图形红红：正面是：侧面是：上面是：；亮亮：正面是：侧面是：上面是：聪聪：正面是：侧面是：上面是：他们分别搭的是哪个立体？用线连起来六、作图题27 . 下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来28 . 下图是用五个同样的小正方体拼成的，分别画出从前面、右面和上面看到的图形。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、答案：略