辽宁省2019-2020年度语文三年级上册第一单元过关检测卷 (3)B卷

辽宁省2019-2020年度语文三年级上册第一单元过关检测卷 (3)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.村晚这首诗写出了宁静的_图景，描绘了一幅牧童天真快乐的画面，表达了作者对闲适的田园生活_之情。我们不由得想起了清代诗人袁枚的所见：“牧童骑黄牛，_。意欲捕鸣蝉，_。”2.在范成大的四时田园杂兴（其三十一）中，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了孩子们虽然不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动就在茂盛成荫的桑树底下学种瓜。表现了农村儿童的_。我们由此想到了清朝诗人高鼎在村居中写道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，_。”南宋诗人杨万里的稚子弄冰：“敲成玉磬穿林响，_。”唐朝诗人杨万里的宿新市徐公店：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，_。”3.我现在年事已高，住的朗润园是_。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，_荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。2 . 辨字组词。朝（ ）蒙（ ）慢（ ）崩（ ）潮（ ）朦（ ）漫（ ）蹦（ ）3 . 把下列句子中的画线部分换成一个成语。(1)有的同学读书总是只略知大意，不追求理解透彻。（_）(2)每个周末他都到图书馆好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样地阅读各种书籍。（_）(3)阅读对提高写作的功用是不用说就能明白的。（_）4 . 加偏旁成新字，再组词语。令 _ _ _ _良 _ _ _ _旁 _ _ _ _二、语言表达5 . 按要求写句子1峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句）_2那声音真好听！（扩句）_3窗外，树枝乱摆，雷声大作（把“树”当作人来写）_4门关上了。（扩写句子，使句子更加生动具体）_5雨一来，他们便放假。（仿写句子）_6孙中山不懂就问。孙中山学到了很多知识。（用合适的关联词把两句话连成一句话）_6 . 商量有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。（1）借同学的书没有看完，想再多借几天。（2）最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。_三、现代文阅读课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（ ）孔雀舞、摔跤、（ ）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（ ）热闹。7 . 在括号里填上恰当的动词。8 . 在文段中找出下列词语的反义词。无聊（_）喧哗（_）冷清（_）9 . 作者写小动物们都很“安静”是为了体现（ ）A小动物们十分懂事。B同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。10 . 请你在文段中用“_”画出描写窗外安静的句子，用“”画出描写下课时热闹的句子。课外阅读。雨后嫩（nn ni）绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩(ci chi)着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋( ln lng )的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟(zo co )糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑， 心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！11 . 在文中加点字的正确读音下画“”。 嫩（nn ni）踩(ci chi )淋( ln lng )糟(zo co )12 . 在下面的括号里填上合适的词。（_）的海洋（_） 地跑（_）的小雨（_）的脸13 . 写出下列词语的反义词。痛快（_）骄傲（_）小心（_）14 . 缩写下面的句子。 嫩绿的树梢闪着金光。 _15 . 填空。“紧紧跟在这泥裤子后面”这句话中“泥裤子”指的是：_16 . 本文的主要内容是什么？请选择正确答案，并在括号里打“”。本文记叙了一群孩子雨后在广场上尽情玩耍的情景。（ ）本文记叙了一群孩子在下雨时尽情玩耍。（ ）课外阅读平分生命一个男孩儿与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。然而，厄运再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。医生知道男孩儿的血型与妹妹相符，就问他有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿意给妹妹输血。男孩儿犹豫了一会儿最后点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩儿立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩儿只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心。这是多么大的勇气啊！17 . 仿写词语。一动不动（带数字的四字词语）_18 . 读下面的句子，说说加点词语给你的感受。男孩儿犹豫了一会儿，最后点了点头。短文中“犹豫”的意思是_。联系短文内容可知，男孩一直以为_，所以他犹豫了，从这个词我们可以感受到，男孩一开始内心的挣扎。19 . 读了短文，你从小男孩的身上感受到了什么？_四、信息匹配20 . 选字组词。欲浴淋（_）随心所（_） 魂槐 （_）树灵（_）借错（_）误（_）书 独烛蜡（_）孤（_）倍陪加（_）（_）伴五、连线题21 . 把词语与解释连起来。荒野土壤、空气等潮湿而滋润。湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。突然宽广平坦的地方。狂欢心里着急，行动加快。碰触表示发生得很急促;忽然。急急忙忙接触；碰撞。六、判断题22 . 我能判断，对的打“”，错的打“”。1.一年有二十四个