2019版人教版五年级上册期中测试数学试卷(II)卷(模拟)_第1页
2019版人教版五年级上册期中测试数学试卷(II)卷(模拟)_第2页
2019版人教版五年级上册期中测试数学试卷(II)卷(模拟)_第3页
2019版人教版五年级上册期中测试数学试卷(II)卷(模拟)_第4页
2019版人教版五年级上册期中测试数学试卷(II)卷(模拟)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019版人教版五年级上册期中测试数学试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列算式中,得数最小的是( )。A1.920.38B192380C0.1920.00382 . 38(0.360.9+4.5)第二步应算( )A加法B减法C乘法D除法3 . 除法622的商用循环小数表示,则小数点后面第19位数字是( )A2B7C64 . 摸球游戏。如果摸到红球的可能性最大,摸到蓝球和白球的可能性一样大,摸到黄球的可能性最小(每种颜色球的个数均不少于1),那么这个摸球游戏至少要准备( )个除颜色外完全相同的球。A6B7C8D95 . 0.280.47的商保留两位小数是( )A0.60B0.6C0.59二、填空题6 . 把10.052扩大到它的100倍是(_),把0.321缩小到它的是(_)。7 . 计算1625=_8 . 8.375375的循环节是_,可以简便写作_9 . 一个三位小数精确到百分位是18.64,这个小数最大是_,最小是_10 . 小明家有一块长方形菜地,面积是68.4,它的宽是7.2m,长是(_)m。11 . 4.3950950是循环小数,用简便方法记作12 . 111的商用循环小数的简便写法表示是(_),用四舍五入法保留到千分位是(_)。13 . 一个正方体有一个面是红色,2个面是蓝色,3个面是绿色。掷一下正方体,看哪一个面朝上。有_种结果,出现_的可能性最大,出现_的可能性最小.14 . 根据13648=6528,在下面的横线上直接写出得数。13.64.8=_1.36_=0.652865.281.36=_0.48=13.615 . 用数对(5 , 5)表示位置时,两个“5”表示的含义是不一样的。( )三、判断题16 . 下面的竖式是正确的吗?(_)17 . 4.987987987是循环小数。(_)18 . 两数相乘,积一定比任何一个乘数大_19 . 3.21.62(_)20 . 7.8元和7.80元一样多四、计算题21 . 我会口算。0.84= 2.5100= 0.067=0.5100= 1.35= 4.23=22 . 竖式计算(1)0.580.025(2)4.1941.4(保留两位小数)23 . 口算大家练。3.63 7.86 049.99 56.77 4.8424 . 1.44770.0031-19.81610.25+36.114五、解答题25 . (1)做一个生日蛋糕需要0.16 kg鲜奶油,15 kg鲜奶油最多可以做多少个这种生日蛋糕?(2)装50 kg纯净水至少需要多少个这样的水桶?26 . 一堆菠萝重3100千克,每个菠萝约重1.5千克,这堆菠萝大约有多少个?(得数保留整数)27 . 好马每天走120千米,劣马每天走75千米,劣马先走12天,好马几天能追上劣马?28 . 光明学校食堂10月份共吃了173.6千克茄子,平均每天吃多少千克茄子?29 . 笑笑家的客厅长,宽,现在要铺地砖,下面有同一品牌、两种型号的地砖,请你帮笑笑选择其中一种型号的瓷砖,并算算需要多少钱?(不用考虑损耗)地砖:边长,每块7.2元地砖:边长,每块10.5元第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论