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角的初步认识,复习课,人教版小学数学二年级上册,顶点,边,边,一个角有1个顶点，2条直的边。,下面的图形，哪些是角？哪些不是角？,解决问题,钝角比直角大，用这个直角和锐角拼在一起，是钝角。,你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？,这样拼也可以，用直角和锐角拼出的肯定是钝角。,上面的这两个锐角拼出来的是钝角。,用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。,这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。,下面的这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。,解决问题,这是大家拼出的所有钝角。,从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。,1、数一数，下面图形中各有几个角？,()个角,()个角,()个角,5,6,1,()个角,3,这里有几个角呢？,锐角直角钝角,比直角小的角是锐角,90度的角是直角,比直角大的角是钝角,按照角把角从小到大排列,锐角直角钝角,2.比一比下面哪一个角大?哪一个角小？,3.把下面的角按照从大到小的顺序排列。,(4),(3),（2）,1,_,4,1,2,3,回顾整理，合作交流,我们学习过一种特殊的角叫什么名字？说一说，你是怎样判断一个角是不是直角的？,4下面哪个图形是直角？,练一练,5.思考：角一定是直角吗？,钝角,锐角,6.数一数,（）个直角（）个锐角（）个钝角,2,1,1,7.火眼金睛判对错,1.长方形和正方形都有4个直角。（）2.角的边画的越长，角就越大。（）3.数学书封面上的直角比黑板上的直角小。（）4.锐角比直角大，钝角比直角小。（）,二、观看画角,锐角直角钝角,利用三角板来画直角,三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。,1、填空：一个角有()个顶点,有()条边。三角形有()个角,正方形有()个角。一个三角板上有（）个角，其中有（）个直角。（4）课桌面上有（）个角，这些角都是（）角。（5）锐角比直角（），钝角比直角（）。（6）我们的红领巾上有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。,1,2,3,4,3,1,4,直,小,大,3,2,1,把下图中的长方形去掉一个角，还剩下几个角？,画一画，数一数,还剩下5个角,还剩下4个角,还剩下3个角,总结：,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,八、画一画,在下面的每个图内各画一条线段，让它增加2个
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