19蓝色的树叶微整合

你都见过哪些颜色的树叶？,同学们看到了黄色的树叶、绿色的树叶、红色的树叶，那同学们见过蓝色的树叶吗？有一个小朋友就用蓝色铅笔画了几片蓝色的树叶，这是怎么回事呢？,19,蓝色的树叶,故事讲了谁和谁？她们之间发生了一件什么事?,想一想,李丽和林园园是（），李丽要画（），向林园园借（）。可是林园园却（），最后李丽画了（）。,李丽和林园园是（同桌），李丽要画（绿色的树叶），向林园园借（绿铅笔）。可是林园园却（不愿意），最后李丽画了（蓝色的树叶）,shqinrtzhu,hzhxiozhu,谁能记住我,术铅惹吐桌盒注削皱,木（、）（术）土()=吐若（）惹盒（）（）注（）（）,变字魔术,口,心,合,皿,主,氵,起点,终点,走迷宫,术,铅,惹,吐,桌,盒,削,注,皱,你真棒,美术,盒子,削铅笔,惹人爱,桌子,不由得,铅笔,吞吞吐吐,注意,皱眉头,美术,削铅笔,惹人喜爱,桌子,皱眉,吞吞吐吐,盒子,注意,一起去爬山吧！,由,术,百,理由由于美术算术,吐,注,课,百,吞吞吐吐吞没注意关注上课课外铅笔铅球,铅,桌,景,拿,笔,桌子桌椅风景景色拿走拿东西,答：因为李丽正要花树，却找不到自己的绿铅笔了，树还没有涂上颜色，所以向林园园借。,1、读第一段想一想为什么李丽要向林园园借绿铅笔？,美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。,2、李丽向林园园借铅笔，第一次林园园怎么说？,答：林园园说：“我还没画完呢。”,树叶那么绿，真惹人爱。,“把绿铅笔借给我用,一用行吗?”,林园园,地说:“我,还没画完呢。”,李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。,李丽小声对林园园说:,吞吞吐吐,小声,吞吞吐吐,李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”,吗,我也会说！,例：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？（）吗？,李丽只好趴在桌子上看林园园画李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”,林园园说:“我怕你把笔尖弄断了。”,李丽说:“我小心一点儿。”,答：“只好”说明李丽没有别的办法可想。她已经把房子、小山画好了，只等画树。没有绿铅笔，没法画，所以只好等林园园把画画完，才又一次向林园园借。,3、李丽只好趴在桌子上看林园园画画，怎么理解这里的“只好”两个字？,等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”,答：总是担心李丽弄坏，或者使用得太费，舍不得借。,4、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，不要用力画，不要画得太多。”林园园讲了三个“不要”，从中我们可以看出什么？,我也会说！,例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（）吧。,林园园从盒子里拿出绿铅笔，说:“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”,林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”,连忙,皱着眉头,林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”,连忙,皱着眉头,答：总是担心李丽弄坏，或者使用得太费，舍不得借。,4、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，不要用力画，不要画得太多。”林园园讲了三个“不要”，从中我们可以看出什么？,答：“只画”，是讲李丽一心想借用绿铅笔，既然林园园肯借给她绿铅笔，就立刻表示同意林园园的要求。,5、林园园说了三个“不要”，李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”这里的“只画又说明了什么？,7、林园园的脸为什么红了?,答：林园园已经认识到自己的做法是不对的，同学有困难应当热情帮助,做个乐于助人的孩子，她是因为羞愧而脸红。,6、听到李丽说画树叶和草，林园园皱着眉头，说：“还画小草吗？太多了！”“太多了”这句话是说什么意思？,答：林园园听到李丽说要画小草，觉得太费绿铅笔了，所以林园园说：太多了！意思是你要用，就只准画树叶。,我也会说！,例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？（）吗？,例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（）吧。,例3：吞吞吐吐花花绿绿（）（）（）,1、李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”,2、李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”,3、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”,1、读好对话是这篇课文教学的重点,李丽说的三句话分别要用请求、商量、诚恳的语气来读；林园园的四句话分别要读出矛盾、担心、吝啬、不乐意的语气。,2、在朗读中体会人物的性格特点,李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。,用心,脸红,林园园的脸为什么红了?,林园园，我想对你说,想一想:你从“脸红”这个词中可以知道林园园以后会怎么做吗?,我们明白了当别人有困难请求帮助时，要热情相助，做个乐于助人的孩子。,同学们学了这篇课文之后有什么收获?,说一说,3、边读便感悟,在朗读中感悟课文为我们讲述的道理在人们请求帮助时，我们要热情的帮助别人。,请收集一些帮助别人的名人名言。,1、助人为快乐之本。2、助人为乐是一种美德。3、助人要从日常