第1节生物进化的证据

生物进化的证据,重庆涪陵实验中学刘师竹,高中生物必修2第7章第1节,远去了“贝格尔”的帆影，,无涯是进化论的航程。,拨开那亿万年的迷雾，,寻觅着生命史的真容。,生物为什么会不断地进化？,生物是怎样进化的呢？,第7章现代生物进化理论,问题探讨,1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义？2.从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你所做的解释有矛盾吗？如果有，又怎样解释？,比较三幅图片，你有什么看法？,进一步讨论,一、拉马克的进化学说,1.生物不是神造的，是进化而来的。2.生物由低等逐渐向高等进化的。3.环境的变化可以引起物种的变化。4.用进废退和获得性遗传。,拉马克(L.B.Lamark)1744-1829,阅读P110第二段，思考：拉马克的进化学说有哪些要点？,拉马克用哪些事实来解释他的进化学说呢？,拉马克认为，器官用得越多就越发达。如食蚁兽的舌头之所以细长，是由于长期舔食蚂蚁的结果。,一、拉马克的进化学说,食蚁兽舌头又细又长,拉马克认为，器官废而不用，就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下，眼睛就萎缩、退化。,一、拉马克的进化学说,生活在地下的鼹鼠眼睛退化,用拉马克进化学说解释一下长颈鹿的长脖子是怎样形成的？,拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后，想要吃高处的树叶，于是它们天天使劲地将颈伸长，并且把长颈遗传给了它们的后代，终于形成了现在的长颈鹿。,分析说明,用进废退,获得性遗传,拉马克进化论的核心,归纳小结,2,讨论思考,拉马克的进化学说有什么样的进步意义？,拉马克的进化学说有哪些不足？,1,达尔文的生物进化理论,达尔文(C.R.Darwin)1809-1882,“贝格尔”号巡洋舰,达尔文自然选择学说的解释模型,事实1：生物都有过度繁殖的倾向,事实2：物种内个体数能保持稳定,事实3：资源是有限的,推论1：个体间存在着生存斗争,事实4：个体间存在差异（变异）,事实5：许多变异是可以遗传的,推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多,推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型,二、达尔文的自然选择学说,1.提出:,十九世纪中期,过度繁殖,2.内容:,生存斗争,适者生存,遗传变异,结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？,分析说明,达尔文的解释,达尔文把这种在生存斗争中，适者生存不适者被淘汰的过程，叫做。,1.长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（）,2.它们都要吃树叶而树叶不够吃（）,3.它们有颈长和颈短的差异（）,4.颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（）,过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,自然选择,达尔文认为长颈鹿的进化原因是：,归纳总结,达尔文自然选择学说的四个要点分别是：自然选择的基础是：自然选择的内因是：自然选择的手段是：自然选择的结果是：,生存斗争,遗传变异,适者生存，不适者被淘汰,过度繁殖,达尔文的成功与局限有哪些？,受当时科学水平的限制，不能科学地解释：1.遗传和变异的本质；2.对生物进化的解释也局限于个体水平。,阅读分析,阅读P111112，分析：,达尔文自然选择学说科学地解释了：1.生物进化的原因；2.生物多样性和适应性的产生。,现代生物进化理论,现代生物学家吸取了达尔文自然选择学说的精华部分，运用现代遗传学、生态学、物理、化学方法对生物的进化进行分析，提出了以种群为基本单位、以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。,课堂练习,1.下列有关生物进化的叙述中，不符合达尔文学说基本观点的是（）。A.遗传和变异是自然选择产生作用的基础B.生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C.变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型D.环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境,D,课堂练习,2.雄鹿往往用鹿角