语言存在的家园ppt课件

.,1,语言，存在的家园,专题复习,.,2,专题解读,语言是人类最重要的交际工具。语言是思维的基础，语言是文化的载体。板块一：汉字的王国语言的发展变化，语言的“体”的问题。对语言的历史和发展有所了解。板块二：如琢如磨语言运用的方法和原则，语言的“用”的问题。炼字造句，详略安排。,.,3,语言的演变,【常识】1.吕叔湘：语言学家。与叶圣陶、张志公并称语文界三老2.作品：主编现代汉语词典现代汉语八百词语法修辞讲话（和朱德熙先生合编），语文常谈。3.词语提示：朱熹，留传，俄而，演变,.,4,观点“世界上万事万物都永远在那儿运动，变化，发展，语言也是这样。”（语言永远在运动变化发展）结构总-分,.,5,第一部分：语言也在变,语言在变化：古今言殊，四方异声研究的方法：文字材料古今对比变化的情况：字形：变化不多字的意义用法：变化大（1）意义不变，现在不能单用（成词能力）（2）意义不变，使用受到限制（语体文体）（3）古义不用，别的意义还用（古今异义）语法：变化明显固定结构、倒装句、省略句、句法结构（之在主谓间取独）,.,6,第二部分：语汇的变化,（1）语汇的消长。旧词消失：由旧事物、旧概念消失而引起；新词出现：由新事物、新概念出现而引发；外来词渗透：外来事物带来了外来语。（2）词义的变化。社会的发展、生活的改变引起了词义的变化；但有些词义的变化与生活不一定有多大关系，如词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化等。（3）事物改变名称。词语替换（单音词变多音词，一个单音词换了另一个单音词）；忌讳引起词语变换。,.,7,第三部分：语法语音的变化,古今语法变化不大（主要是语序变化）语音变化很大：韵脚变了平仄变了声旁读音变了（但是有点联系）,.,8,写法总结,1.分类法2.举例法3.比较法4.引用法语言通俗易懂，如拉家常文章详略得当，重点突出,.,9,【知识积累】1.“字”的意义用法的变化的三种情况。2.语汇演变的三种情况3.语音变化的三个表现4.词义变迁的四种情况（扩大，缩小，转移，弱化）,.,10,汉字王国中的“人”,【常识】1.作者：林西莉，瑞典人，“汉字妈妈”2.作品汉字王国，站在外国人的视角来审视汉字，一部“令全世界的华人汗颜”的“新说文解字”3.词语提示：雏形，小篆，饥肠辘辘，拓片，藁城4.相关字形要能认读,.,11,【结构】由总体到局部由重点到一般【文体】非连续文本（图文）科普读物【隐含的学术观点】早期汉字是一幅图画研究汉字要关注甲骨汉字形体在不断演变汉字产生和生活相关文字背后蕴含着文化,.,12,“用自己的方式讲汉字的故事”内容侧重：关注起源展示演变讲述方法：中西对比辅以图片小字补充：设置情境、文化内涵、延伸思考语言风格：风趣诙谐浅显易懂,.,13,分析造字要利用繁体字形,【知识积累】1.六书：造字法：象形、指事、会意、形声用字法：转注、假借2.汉字形体变化：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书3.形声字形旁声旁组合方式（8种）特别注意声占一角、形占一角两种,.,14,咬文嚼字,【常识】1.作者：朱光潜，安徽桐城人，中国著名美学家2.作品：西方美学史文艺心理学悲剧心理学谈美书简谈文学3.涉及例子的出处、作者情况4.词语提示：炼字，憎恶，凝练，平添，付梓，杀青，尺牍，必需，精炼（不同意思），粗枝大叶,.,15,【结构内容】观点：在文学，无论阅读或写作，我们都必须有一字不肯放松的谨严。结构引出观点：1-2炼字需要咬文嚼字锱铢必较论证观点：3-4斟酌文字实是调整思想感情论述观点：5-6关键要突破确定控制字难关总结观点：7必须咬文嚼字渐臻艺术完美,是什么,为什么,怎么办,怎么办,.,16,【写法】1.文体：随笔，漫谈，论述文2.论证：举例典型，分析具体句式不同，情感不同繁简不同，意味不同字眼不同，意境不同联想不同，生发不同3.语言：娓娓道来，通俗严谨,.,17,简笔与繁笔,【常识】1.作者：周先慎，现代学者，古典文学研究专家2.涉及作品的常识。3.词语补充：简练，凝练，精练（炼），洗练刘勰，繁冗，言简意赅，穷形尽相，汩汩滔滔，伸张正义，啰嗦,.,18,【内容写法】观点：简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。观点的提出：提出前人观点，辩证分析繁简（比较），概括举例证明，提出个人观点观点的论证：简笔繁笔好在哪里？简笔繁笔实质是什么？简笔繁笔怎么做到？,.,19,【写法提示】1.论点：鲜明、概括、有针对性、正确2.举例：典型精当充分对应有序全面3.照应：论述例子，开头结尾，引述文字间，所举事例间,.,20,作文提示,1.要有主体意识（我的感情线索）2.要有读者意识（段落交代字