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文档简介

.,寻访小动物,授课人：张艳花,.,教学目标：1、认识动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的生物。2、引导和推动学生开展寻访调查小动物的活动，鼓励学生亲近和关注周围环境中的小动物。3、在课外或校外进行一些研究小动物的活动，懂得应从小爱护小动物，珍爱生命，保护生态环境。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,身边每天都有各种各样的小动物，只要我们不去打搅他们，你会发现，它们的世界有着另一番的趣味，想了解它们吗？想知道它们的生活带给科学家们怎样伟大的启发吗？让我们轻轻地走近它们,.,调查记录,观察到的小动物共有种三年（）班姓名,.,聊一聊：,1、我观察到的小动物共有（）种，它们分别在什么地方？2、具体说说你感兴趣的小动物是怎么样的，你发现了什么有趣或特别的事？3、你还想了解这些动物什么方面的的事情呢？4、活动自我评价：在观察活动中我是否做到了下面几点？爱护小动物，不伤害它们保持动物栖息地原貌，保护它们的生存环境。注意安全，不在有危险的地方活动。同伴之间分工合理，合作融洽。5、你觉得观察活动还有哪些方面需要改进？,
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