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文档简介

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。关雎,蒹葭,蒹葭苍苍，白露为霜。所谓尹人，在水一方。蒹葭,诗经简介,1、诗经是我国最早的一部_，现存诗_首。,诗歌总集,305,2、诗经最初称为_，_，_，到_时候被尊为儒家经典后，才有诗经之称。,诗,诗三百,三百篇,西汉,3、诗经的六义是_从内容角度分析，诗经可分为_,_,_。从表现手法角度，分为_,_,_。,风、雅、颂、赋、比、兴,风,雅,颂,赋,比,兴,诗经分风、雅、颂三部分：十五“国风”占160篇，多是各个诸侯国的抒情性的民间歌谣，后人把“国风”与屈原的离骚并称为“风骚”，后多用来泛指文学；“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词，它是一种正统音乐；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。,诗经主要有三种表现手法赋：敷陈其事而直言之，即铺陈叙事。比：以彼物比此物，也就是比喻之意，借物托情。兴：先言他物以引起所咏之辞，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头。,诗经两首静女,知识目标通过学习静女，掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法。能力目标1、继续培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。2、运用联想、想象的思维方式，培养创新能力。情感目标了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。,邶风静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。,（Sh，美丽）,（s，等待）,（Yu,角楼）,(通“薆”，隐藏),（通“现”，出现）,（chch，犹豫徘徊）,（lun，美好）,（y，赠送）,（tng，深红色）,（wi，鲜亮的光彩）,（y，喜爱）,（R，你）,（ku，通“馈”，赠送）,（t）,（xn，的确，确实）,（Fi,通“非”，不是）,通“悦”,总结通假字,1、见：通“现”，出现。2、爱：通“薆”，隐藏，遮掩。3、说：通“悦”，喜爱。4、女：通“汝”，你，这里代指彤管。5、归：通“馈”，赠送。6、匪：通“非”，不是。,理清文意,文雅的姑娘多么漂亮，等我在城角僻静的地方。但她却隐藏了起来不出现，弄得我抓挠头发犹豫彷徨。,情人相约图,文雅的姑娘多么的美好，曾经赠送给我一支红色的管箫。这支红色的箫颜色亮丽，我喜欢这美丽的红箫。,情人相见图,你赠送给我从郊外采来的白茅草，那白茅草确实美得出奇。不是茅草有多么美丽，而是因为它是美人赠送给我的。,情人送别图,2、理清思路：,情人相约图（成功的细节描写）,诗眼：,怿,静女,情人相见图,情人送别图,（顶真）,物微而情意浓,借物写情,人物形象分析,静女：,娴静可爱、顽皮活泼、热情,男主人公：,忠厚、淳朴、真诚,总结艺术特点,1、重章叠句,2、赋的表现手法,3、多种修辞手法的使用,：a)顶真b)双关,作业,1.背诵全诗。2
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