一体会词语的感情色彩PPT课件

.,1,读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修读万卷书，行万里路刘彝读书百遍，其义自见三国志,.,2,体会词语的感情色彩,.,3,词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎情感和褒贬评价。,.,4,你能识别下面句子中红色词语的感情色彩吗？,你这个吃里爬外的东西！这小东西（小孩儿）真逗人喜爱！她买了不少东西。,想一想？,.,5,褒义词,反映人们对事物的赞赏、喜好、尊敬等感情的词叫“褒义词”。如：英雄、表彰、雄伟、秀丽,.,6,贬义词,反映人们对事物的贬斥、厌恶、鄙视的词叫“贬义词”。如：奸商、潜逃、狡猾、无耻,.,7,中性词,不带褒贬意义的词语叫做“中性词”。根据语言表达的需要可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。如：发动、保护、结果、指引、名声,.,8,团结（）纯洁（）强辩（）奉献（）镇定自若（）急不可待（）卑鄙（）爱护（）,蛮横（）绑票（）忘恩负义（）鬼鬼祟祟（）鼓励（）解除（）帮手（）坚毅（）,写下“褒”或“贬”或“中性”,练习与实践,褒,褒,褒,褒,褒,贬,贬,中,贬,褒,贬,贬,贬,贬,褒,中,.,9,i我们在实际的交际过程中，在具体的语言环境下，有些词的感情色彩会发生变化。,褒义词贬用例:这个孩子既聪明，又用功，学习上进步很快。(“聪明”是个褒义词，表达了对这个孩子的赞美之情.)老师警告调皮捣蛋鬼小明：“像你这样愚弄同学们的自认为很聪明的鬼把戏，以后最好永不再上演，否则”,.,10,贬义词褒用,狡猾的罪犯终于落网了。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。（节选自我的老师）,.,11,阅读文章从以下几个方面体会词语的感情色彩,一、从特色词语领悟感情色彩。一些特殊词语带有鲜明的感情色彩，仔细揣摩领悟，就能体会其中的感情色彩。如高风亮节、纯洁、高尚等。二、在具体语境中，体会词语感情。三、把握作者感情，体味词语感情色彩。例：竹子是一种人见人爱的植物，它的高风亮节成为一种精神的象征。“高风亮节”明显是褒义词，从这个词中我们可以体会出作者对竹子的赞美之情。,.,12,忘恩负义的珍珠由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。好心的河蚌妈妈收留了小石子，并用自己体内的精华珍珠质，精心哺育它。一年、两年随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越多，形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈还美了。”珍珠听了满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比它强十倍；论身价，我比它贵百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且它现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道，现在我讨厌的正是它的精心哺育，它把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望它早些被渔夫网去，那样，我会被送到皇宫里，饰在皇冠上。”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在还不是一颗可怜的小石子吗？”河蟹气愤地说。“应该承认现实嘛！我现在已经是非凡的珍珠了！”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越生气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。,.,13,1、联系短文理解词语并造句忘恩负义：厚颜无耻：造句：2、在文中找出下列词语的近义词收养（）气愤（）漂亮（）细心（）3、“好心的河蚌妈妈收留了小石子，并用自己体内的精华珍珠质，精心哺育它”。这句话中的“哺育”一词体现了什么？能不能换成“喂养”？为什么？4、用“”画出一个反问