重庆市高中信息技术基础《21获取信息的过程与方法》课件_第1页
重庆市高中信息技术基础《21获取信息的过程与方法》课件_第2页
重庆市高中信息技术基础《21获取信息的过程与方法》课件_第3页
重庆市高中信息技术基础《21获取信息的过程与方法》课件_第4页
重庆市高中信息技术基础《21获取信息的过程与方法》课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

获取信息的过程与方法,重庆市第十八中学,请阅读教材P18，怎样有效获取信息，基本过程有哪几步?,学习活动一,获取信息的基本过程：,以“介绍我校校园的植物花卉”为主题，完成一个作品，我们要如何确定信息需求的内容？,学习活动二,（1）制定信息需求内容大纲,确定信息需求,（2）确定成果目标形式及所需载体类型,确定最后作品以何种形式表现出来，从而确定信息的格式。目标是论文、书刊、报纸等形式，以获取文字、图片等方面信息为主。目标是以演示文稿形式表现，可以获取文字、图片声音、视频、动画方面的信息为主。,确定信息需求,（3）列出信息需求清单,主要内容：信息需求内容所需载体成果目标形式,确定信息需求,确定信息需求,电子板报,纸笔、照相机、摄像机、计算机、Word文字处理软件,阅读P19，结合本案例（植物花卉），如何确定信息来源？,学习活动三,确定信息来源,确定信息来源,确定信息来源的原则：（1）信息来源要广阔，避免单一渠道（2）信息来源要可靠（3）选择的信息来源要在我们的能力范围内可以触及的,阅读P1921，结合本案例（植物花卉），如何采集相关信息？,学习活动四,（1）采集信息的方法,采集信息的方法有很多，我们是根据不同的信息来源决定不同的采集方法。也就是说，采集信息的具体方法是由信息的来源来决定。,采集信息,通过检索媒体采集信息。通过与他人交流采集信息。通过亲自探究事物本身获取信息。,（2）采集信息的工具,采集信息,阅读P2122，结合本案例（植物花卉），如何保存采集到的信息？,学习活动五,保存信息,将收集到的信息进行分类，并且输入到计算机中，我们要根据信息的特点和使用信息的具体要求选择恰当的存储格式。,1.整理信息、分类保存,2.输入计算机保存,获取信息的基本过程：,获取信息的过程与方法,进入FTP:/50，将“认识文件存储格式”文件夹复制到桌面上，认识各类文件的扩展名，了解文件类型。,附表二信息采集卡,活动：以“纪念长征”为主题，完成一个作品，我们分析其信息获取的过程，并完成下表：,附表一请在下列表格中填上相关内容。,小结,确定信息需求（1）制定信息需求内容大纲（2）确定成果目标形式及所需载体类
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论